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教师博文
[条线计划] | 体育教研组学期教研计划
 体 育 教研组学期教研计划                           一、集体备课安排                                                    次数内容主讲人时间1制定学科计划、研究课2体质测试培训3组内推门听课、反思4课程培训5备课自查、准备月考核6完成体质测试与上传7筹备校足球联赛相关工作8巡课观察小结9学习优秀教育教学论文10观看优秀教学课堂实录11外出听课反思12课例研讨13电子教案的完善与上传14讨论开展冬锻活动方案15筹备冬季运动会工作16完成体育测试与填写工作17做好学期结束工作18归还器材 二、研究课安排周次上课内容执教者5冯海栋5汪星辰8孙倩10杨艳10许家铖11陆高仲12安明强12严伟13李红芳13吕闻14堵界红14吴斌 三、课例研讨安排组织形式与具体内容:组织体育教师和兼课老师参与听课与评课,规范课堂的要求。                                     参加对象:  全体体育教师                       上课者: 冯海栋、汪星辰   上课时间:   开学第五周              [详情]

发布人:汪星辰 2021-09-05 19:14 | 评论(0)

[条线计划] | 体育组2021-2022上学期进度表
一年级进度表  学    时教   学  内    容1走:自然走、前脚掌走                 游戏:踩点走2走:不同摆臂姿势的走、自然走         游戏:头顶物走3走:直线走、对准目标走               游戏:看谁走得快4走:各种姿势走                       游戏:通过障碍5跑:自然快跑                         游戏:看谁跑得快6跑:直线跑                           游戏:开火车跑7跑:不同姿势的起跑               游戏:往返接力                       8跑:自然站立式起跑                   游戏:往返接力跑9跑:快速跑                           游戏:踏石过河10跑:快速跑                           游戏:你追我赶11跳跃:兔跳、青蛙跳                     游戏:青蛙跳比赛12跳跃:双脚连续向前跳                 游戏:双脚连续跳接力13跳跃:单脚向前跳                     游戏:单脚追逐跳14跳跃:立定跳远                         游戏:青蛙捉害虫15跳跃:立定跳远                       游戏:快捡垃圾16跳跃:立定跳远(测试)17投掷:抛高、自抛自接(沙包)           游戏:蹦高18投掷:双人、多人抛接(沙包)        游戏:抛接比快19投掷:多种姿势的抛投            游戏:蹦远20投掷:掷轻物(沙包)              游戏:看谁投的远21投掷:掷准(沙包)              游戏:升级比赛22队列队形:成纵队站立            游戏:快快集合23队列队形:立正稍息                游戏:快快集合24队列队形:向左向右转              游戏:叫号赛跑 25队列队形:向左向右向后转26队列练习:原地踏步-立正            游戏:听数抱团27队列练习:齐步走-立定              游戏:石头剪子布28队列练习:走成圆形队              游戏:丢手绢29爬行:肘膝爬行                  游戏:爬过障碍30爬行:直臂支撑膝盖跪地爬行      游戏:过山洞31爬行:直臂支撑、膝盖不着地爬行  游戏:龟兔赛跑32爬行:直臂支撑、仰卧爬行       游戏:蚂蚁运粮33技巧:前后滚动                   游戏:障碍跑34技巧:复习前后滚动               游戏:绕木棒运动35游戏课:端水平衡比赛36跳绳:原地并脚跳短绳           游戏:骑马接力37跳绳:原地连续并脚跳短绳         游戏:踩蛇尾38跳绳:变速跳短绳                 游戏:快快起跳39跳绳:原地单脚跳短绳             游戏:抓尾巴40跳绳考核二年级进度表周次教学内容备注一课堂常规;复习广播操二跑:站立式起跑;直线跑;30米加速跑三跑:快速跑;过障碍跑;跳跃、爬行四跳跃:双脚夹球跳;立定跳远;立定跳远五游戏课六投掷;  游戏七技巧;  游戏八沙包;  踢毽九丢沙包(考核)十投掷:原地投掷垒球;   游戏十一技巧:前滚翻十二跑的游戏十三踢毽(考核)十四沙包;  踢毽十五体育常识:做游戏的好处十六身高体重、视力测试三年级进度表周次教学内容一复习广播操、眼保健操      课堂常规      游戏二复习广播操、眼保健操      快速跑      游戏三投掷垒球      游戏 四50米快速跑      游戏五蹲踞式跳远      接力跑六蹲踞式跳远      仰卧起坐      游戏七投掷      仰卧起坐      游戏八前滚翻      游戏九后滚翻      掷垒球测试、十仰卧起坐      传球      障碍跑十一仰卧起坐测试      后滚翻      游戏十二运球      跳绳      游戏十三50米跑      跳绳      游戏十四运球与传球      跳绳      400米跑十五跳绳测试      测身高、体重      体育常识十六测视力      体育常识十七十八 四年级进度表周次教学内容一站立式起跑             加速跑          游戏二50米放松跑             耐久跑          游戏三耐久跑               自然地形跑      游戏四400米耐久跑考核      游戏五双脚连续向前跳         蹲跳起            游戏六跑几步单脚起跳         游戏七跨越式跳高             游戏八各种姿势双手抛大球与胶圈               游戏九多种姿势原地单手原地投掷               游戏十原地投垒球             游戏十一单杠悬垂               游戏十二武术操组合动作       游戏十三乒乓球                 游戏十四儿童节奏操             体育常识          游戏十五集体舞                 体育常识          游戏十六体育常识               游戏十七复习与考核             游戏十八复习与考核             游戏五年级进度表周次教学内容备注一体育常识   队列练习  二广播操、跑:自然地形跑 三游戏:“大鱼网”黄河长江、绕物接力  障碍跑四垒球:原地投掷垒球  跑:短跑、接力跑五垒球:掷远  游戏:往返接力六蹲踞式跳远   跑:快速跑七跑的游戏:障碍跑、50米冠军赛、弯道跑八小篮球:运球、传球九小篮球:传接球、篮球小比赛十小排球:垫球十一小排球:游戏、小比赛十二跨越式跳高十三前后滚翻、游戏十四立定跳远(考核)十五跑:50米*8往返跑(考核)、接力跑十六身高体重、视力测试六年级进度表六年级第一学期教学进度表 周次教     学  内    容11、室内课堂常规    2.击鼓传花21、跑:蹲踞式起跑   2、游戏:黄河、长江31、起跑后加速跑      2、游戏:夺绳41、跑:30米障碍跑     2、游戏:巧过封锁线51、跑:30米障碍跑    2、游戏:巧过封锁线61、跑:400米耐久跑     2、游戏:找伙伴71、跑:400米耐久跑(考核)2、游戏:打活动目标81、跑:50米×8往返跑(考核)2、游戏:自行选择游戏91、跳跃:助跑单脚起跳用手触悬挂物 2、游戏:看谁摸得高101、跳跃:跨步跳远      2、游戏:跨跳接力赛111、跳跃:蹲踞式跳远     2、游戏:快快跳起121、跳跃:蹲踞式跳远    2、游戏:快快跳起131、跳跃:蹲踞式跳远    2、游戏:跳远夺分赛141、跳跃:立定跳远(考核) 2、游戏:跨跳接力赛151、投掷:双手从头后向前抛实心球1KG  2、游戏:看哪组得分高161、投掷:双手上步前抛实心球  2、游戏:快捡快抛171、投掷:上步投掷垒球   2、游戏:“过街老鼠人人喊打”181、投掷:投掷垒球(考核)  2、游戏:“歼灭敌人”191、投掷:投掷垒球(考核)  2、游戏:自行选择游戏内容201、技巧:肩肘倒立  2游戏:仰卧传球211、技巧:前滚翻  2、游戏:摇小船221、技巧:组合动作  2、游戏:猴子摘桃231、技巧:组合动作    2、游戏:十字接力241、武术:组合拳-基本手型、歩型    2、游戏:留守阵地(一)251、武术:组合拳套路 (一)预备姿势和1—22、游戏:1,2配乐拳脚功261、武术:组合拳套路(一)动作③、④、⑤ 2、游戏:群马奔腾271、武术:组合拳套路(一)动作⑥仆步穿掌、⑦虚步勾手挑掌2、游戏:留守阵地(二)281、武术:组合拳套路(一)  2、游戏:找伙伴291、小排球:垫球 ,2、游戏:自创301、小排球:准备姿势、移动2、游戏:运送西瓜311、小排球:正面双手垫球2、游戏:垫球比多321、小排球:正面双手垫球2、游戏:谁先完成任务331、小排球:跨步垫球   2、游戏:接垫队长球341、小排球:跨步垫球  2、游戏:垫球接力351、小排球:发球    2、身体素质:立定跳远361、小排球:发球    2、身体素质:抛实心球      [详情]

发布人:汪星辰 2021-09-05 19:07 | 评论(0)

[条线计划] | 四年级下教学计划
水平二(小学四年级)  体育课教学可选择内容及课时分配项  目教学内容计划课时体育与健康基础常识全运会简介运动后肌肉酸痛的消除碰伤的处理其它每项1-2课时,自选24课时体育锻炼的卫生体育锻炼对吸系统的好处体育锻炼与营养武术知识简介列宁小时候锻炼身体的故事小学生体育合格标准游 戏 类 活 动奔跑类换物接力谁的起动快抱球往返接力自选或自创每项1-2课时,自选26课时。跨垫接力赛触线跑8字接力跑红旗、绿旗换物赛跑套圈接力冲过火力网看谁滚钻快追赶跑跳跃类阶梯形跳跳过曲游绳跳单双圈摸吊球跳起来触悬挂物跳格子双脚连续跳连续单脚交换跳投掷类掷准一起打靶投球过关看谁抛得远向有标志的方向投远掷降落伞有趣的拨河对墙掷小皮球看谁投得远球  类迎面运球接力传球接力运球投篮移位传球原地(行进间)运球双手下手垫球传抢球叫号接球跳起接球综合类挤出圈推小车抛物笑、接物停角力摇船猜拳打龙尾不倒旗击地滚球室内类三子棋扳手腕抽纸片打电报小球追大球套圈比赛乒乓球投盆双脚夹抛球弹钢琴地方乡土教    材抽陀螺踩高跷滚铁环其它每项1—2课时,选4课时扭秧歌抢潮头鱼踢毽子基 本 技 术 技 能 活 动队列队形:立正、稍息、原地一路纵队变二路纵队、向左(右)看齐、跑步走、原地二路纵队变四路纵队、向后转、向后转走、齐步走立定、跑步走立定、对角形行进、交叉行进、向左右转、左右转弯走每项0.5-6课时,自选26课时。体操:小学生系列广播操、哑铃操、双人舞走跑:改变速度的走、提轻物走、高抬腿跑、跨步跑、25米曲线往返跑、自然地形曲线跑、绕过障碍往返跑、400—600米自然地形跑、上下坡跑、50米*8往返跑、高抬腿过渡到30—50米加速跑、50米快速跑、加速跑跳跃:原地双脚跳、后屈腿跳、蹲跳起、助跑跳过横杆、助跑起跳落入沙坑、立定跳远投掷:上步投掷沙包或垒球、双手向前抛实心球、双手从体前向后抛实心球、原地掷沙包或垒球。素质练习:两头翘、桥、立位体前屈、劈叉、仰卧推起成桥、斜身引体、攀爬、支撑、滚翻:前滚翻接起立、前滚翻起立——一脚成纵叉、跨跳过背、跳上成跪撑—跪跳下、手撑高处俯卧撑、侧手翻、屈腿悬垂摆动、悬垂穿臂前后翻、爬梯、屈腿悬垂摆动、手撑高处俯卧撑、后滚翻、手倒立、立卧撑体育达标项目:50米跑、立定跳远、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐、掷实心球。校本教材三棋乒乓球排球足球其它总计16课时,任选1—2项,每项8—16课时2020-2021四年级下体育学科教学计划四年级下体育学科计划冯海栋2021年3月9日本学期上课           18    周           共      36      课时新授课 26   课时复习与考试     8     课时机动       2     课时本教研组教师陆高仲、严伟、王志云、许镓铖、冯海栋 本学期教学的主要任务与要求1、进一步了解上体育课和锻炼身体的好处,知道一些保护身体健康的简单常识和方法。2、进一步学会一些基本运动,游戏,韵律活动和舞蹈的方法,发展身体素质和基本活动能力。掌握基本的体育基础知识,明确体育锻炼的作用,在锻炼中运用学到的知识。并不断巩固和提高。3、体验参加体育活动的乐趣,遵守纪律,与同学团结合作。4、通过体育锻炼,培养集体主义精神,进行爱国主义教育,增强自信心,为终身体育打下坚实的基础。本学期教学的重点、难点(注明相关的章节或篇目,以及对成为重、难点内容的原因分析)重点是走、跑、跳、体操游戏教材,应突出课堂上练的教学方法,遵守游戏规则。难点:队列的基本动作,使学生从小就建立正确的动作概念和动作方法,但是对于一年级来说是比较难做的,可采用直观教学,利用互相帮助和课外活动的方式来突破这一难点教材。  教师学科计划表教师:冯海栋    2021年3月9日任课班级的学生情况分析四年级学生自控能力不强,组织纪律不能常时维持,学生很少懂得体育课的常规,一学年过后的学生,比较懂礼貌,见到老师能主动问好。有部分学生有队列的意识, 非常乐意参加体育活动和上体育课,本学期应根据学生的心理特点,因材施教,合理处理教材,充分调动学生的自主性,使学生各方面的体育技能、技巧在本学期体育教学中逐步成熟。 本学期提高教学质量的措施1、调动全体学生要积极参加体育锻炼活动,按时上课。逐步养成自觉锻炼的习惯。2、遵守体育课常规,认真听讲,积极学习。要求学生上体育课,着装要轻便,整齐,做到穿轻便运动鞋上课,不带硬物,小刀等提前按教师要求,在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。3、采用直观教学方法,精讲多练,搞好“自主、综合、拓展、创新”研究。4、教师处处以身作则,为人师表,准确地做好多面示范。5、注重智力因素与非智力因素协调发展,寓教于乐,促进学生全面发展,尊重学生的个体差异,及时导优辅差。 教研教改专题与相关策略探究人本课堂体育教学模式1、合理分组,每组培养小领队2、自我尝试发现问题——讨论问题——解决问题3、及时鼓励[详情]

发布人:冯海栋 2021-03-08 09:00 | 评论(-1)

[条线计划] | 2020-2021第二学期三17数学学科教学计划
教师学科教学计划表    202102        任课班级的学生情况分析本学期任教三年级17班,学生48人,女生22人,男生26人。上学期及格率100%,及格2人:曹xx,冯xx,优秀人数超过一半。从平时的学习情况看,课堂教学的纪律整体情况较好,绝大多数学生能够认真听讲,对学习数学有着良好的信心和习惯。但是部分学生出现习惯的倒退以及不良习惯的滋生,像马Xx、张xx,课堂上不守纪律的情况屡有发生,有的孩子平时作业慢,如宫XX,杨xx,这一学期还需要针对他们的学习情况做一些调整和改变。本学期需要对几个重点学生进行研究、分析,同时做好家校沟通工作。与冯xx,曹xx家长的沟通联系还需要进一步加强,让家长成为教学的助力,真正成为学生的支撑。本学期提高教学质量的措施1、效率意识要继续加强教师方面:课前做好准备工作,课后做好辅导工作。学生方面:从时间细节上落实,态度、发言、表达、作业、习惯都要尽可能到位。2、基础计算要夯实。继续重视计算教学,扎实学生的基本运算,提高学生计算的正确率。对于学生经常错的计算类型,要有意识地多练。3、重视课堂教学精度和深度善于为学生铺设直观操作的平台,提供充分的探究时间,引导学生在自己动手动脑的过程中加深对学习内容的理解和掌握,教学中教师要精讲,讲教学中的重难点,鼓励学生大胆提问,大胆质疑,大胆表达。每个习题都要把握好练习的点,留给学生充足练习时间,注重一题多联、一题多变、一题多比。4、适当进行培优补差基础知识和思维训练两手抓,每周一练,培养学生思维的灵活性和深刻性。学弱生的指导要重视,在校进行优等生和学困生的结对,发挥小老师的作用,尽量做到每天的学习到位。5、加强家校合作,形成教学合力。这一学期中要加强个别家长的沟通、交流。特别是进步不明显甚至有倒退倾向的学生,与家长要经常性的联系沟通,建立良好的互动关系。对于家庭比较特殊的孩子一方面要理解家长,另一方面对学生也要从外部和内部双向进行了解沟通。教研教改专题与相关策略新人文主义观下的小学融合课程开发研究嵌入式融合课程:基于教材的基础融合,灵活使用教材,拓展各种课程资源,依据学生需求进行创造性教学,结合家常课和课例研讨,思考如何融合课标、教材、教学和学生发展之间的关系。   [详情]

发布人:安彩红 2021-02-23 10:01 | 评论(-1)

[条线计划] | 2020-2021学年第二学期体育教研计划
  体 育 教研组学期教研计划                           一、 集体备课安排                                                    次数内容主讲人时间1制定学科计划、研究课冯海栋2.202室内操集体学习孙倩2.253组内推门听课交流安明强3.44教案规范检查安明强3.115各运动队比赛筹备工作冯海栋3.186课例研讨许家铖3.257筹备田径运动会工作冯海栋4.18课堂教学经验交流吕闻4.89学习优秀教育教学论文李红芳4.1510室内课课件交流王志云4.2211武术操表筹备严伟4.2912教海探航写作交流汪星辰5.613观看优秀教学课堂实录堵界红5.1314外出听课交流杨艳5.2015开始各年级测试项目冯海栋5.2716电子教案的完善与上传冯海栋6.317完成测试填报工作冯海栋6.1018做好体育结束工作冯海栋6.1719 二、 研究课安排周次上课内容执教者4待定冯海栋5待定严伟6待定陆高仲,许家铖7待定安明强,杨艳8待定王志云,汪星辰9待定吕闻10待定李红芳11待定孙倩12待定堵界红 三、 课例研讨安排组织形式与具体内容:组织体育教师和兼课老师参与听课与评课,规范课堂的要求,集体备课完善教案形成成熟的课例                                     参加对象:  全体体育教师       上课时间:第六周            上课者: 许家铖、陆高仲    上课时间:  2021.04          此计划一式两份,一份装订于集体备课本上,一份传至网志频道。   [详情]

发布人:冯海栋 2021-02-23 08:40 | 评论(-1)

[条线计划] | 2020-2021学年第二学期体育工作计划
2020—2021学年第二学期体育教学工作计划一、指导思想    坚持以科学发展观为指导,以《关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》和《江苏省学生体质健康促进条例》的精神为指导,深入贯彻实施《义务教育体育与健康课程标准》,全面贯彻实施“江苏省中小学体育与健康课程实施方案”;以促进体育教师专业发展为抓手,推进小学体育与健康课程改革,全面提高我校体育课教学质量,强化体育课和课外锻炼,促进学生身心健康、体魄强健。    二、工作要点    (一)加强教学研究,提高教学质量。    1、组织体育教师,进一步开展《义务教育体育与健康课程标准》与《江苏省中小学体育与健康课程实施方案》等系列学习研修活动,采取多种方式引导教师学习,加深对体育与健康课程基本理念、课程目标、课程性质、学习领域、教材内容等方面的理解,深化体育课堂教学改革。加强体育课课型、教学方法、运动负荷的研究,分学段组织公开课研讨,促进我校体育课教学质量的稳步提高。    2、定期举办体育教师培训,进行专题和课堂教学提升的研究。积极推进数字化学习,探索体育课“e”学习与网上教研的新形式,新方法,促进网络教研的发展。    3、加强课程体系建设,提升体育课程领导能力,促进体育课程实施的规范化,即严格执行国家课程计划,开足开齐体育课。贯彻全国《中小学体育课堂教学规范与基本质量要求》,积极发挥我校体育教研组的作用,加强日常教学规范的巡视和督查,进一步规范我校体育课教学常规,骨干教师积极指导青年教师认真备课、上好每节课,真正提高常态体育课质量。4、认真组织参加外出培训和区级教研活动,促进小学体育与健康课程改革的深入发展,将改革的着重点放到课堂教学上,提高体育教师的综合素质,提高教学质量。    5、继续推进《国家学生体质健康标准》的实施,严格按国家教育部规定的《体锻标准》小学测试项目,进行全面锻炼、采取定时抽测的方法。并对本校体质健康学生测试数据分析研究,有针对性的调整,把促进学生体质健康真正落实到实处。做好创新体质健康测试项目的练习方法与手段,提高课的运动负荷,激发学生体育兴趣,促进学生运动技能与体能同步提高,强化体质测试在学校体育工作中的导向作用,发挥促进学生体质健康的功能。6、抓实特色示范校项目(武术和足球),加强业余训练,提高运动质量。 (二)优化教师素质,促进教师发展。1、进一步完善教研组制度化、规范化建设。加强体育教研组校本教研工作,组织指导教研组长积极开展形式多样、具有效果的校本教研活动。邀请专家进行指导。 2、继续探索体育教师研讨活动的新形式、新方法,组织开展形式多样的学科教研活动,加快提高体育教师团队的专业素养,有效地促进专兼职体育教师的成长。充分发挥校际交流的辐射作用,能争取参与积极小学体育名师工作室或骨干班培训,促进我校体育教师的快速发展。    3、组织我校青年体育教师课堂教学研讨比赛。教学基本功是教师的基本素养,提高教学基本功是提升教学质量的重要环节,要引导体育教师以比赛为契机,认真学习、参赛,严格要求,夯实教学基本功。真正做到广泛发动,人人参与,普遍提升教学技能水平与全面素质,形成苦练教学基本功的良好氛围,促进课程实施水平的提高。    4、借助体育教师教学研究平台,积极组织我校体育教师参加学术论文评选和投稿。促进教师专业成长,加快我校体育教师教育教学水平,学科素养、科研能力的提高。    (三)加强教育科研,推动体育工作。    1、认真组织参加各级各类论文评选,切实重视加强体育教学研究,指导我校体育教师撰写教育教学论文,参加各级各类体育教学研究会论文评比活动,以及有关学校体育刊物发表论文。    2、广泛开展学生阳光体育运动,深入贯彻落实国家学生阳光体育运动要求,制订和有效实施体育课程、大课间(课间操)和课外体育活动一体化的阳光体育运动方案。要创新体育活动内容、方式和载体,增强体育活动的趣味性和吸引力,定期举行小型年级体育活动,通过系列比赛,增强学生的锻炼意识。开展评选安镇实小“校园体育之星”活动。着力培养学生的体育爱好、运动兴趣和技能特长,养成良好体育锻炼习惯和健康生活方式。3、抓好学校运动队的训练,制定好周密而详细的计划,并规范运动队训练制度。三、具体安排二月份1、制定好教研组工作计划,个人计划。制定系统的室内体育课教学计划;2、完成队组训练前的选材,协调好训练时间,制定好计划;3、加强课堂常规;4、安小室内操教育。三月份1、全面开展队组训练;2、做好,完善教学常规,巡课工作;3、完成自制教具,提交参赛;4、蓝天杯,教学设计完成投稿;5、抽查各班室内操学习情况。四月份1、开展课例研讨活动;2、继续开展好队组训练;3、组织开展运动会(视情况)或者年级为单位的集体趣味竞技性比赛。五月份1、抽查各班体质测试项目,检验上课时都做到做好课课练环节;2、组织青年教师课堂教学研讨比赛;3、继续开展好队组训练。六月份1、结束队组训练;2、完成各班期末考核;3、完成期末工作安排,自我小结。(根据区学科会议再做调整)[详情]

发布人:冯海栋 2021-02-23 08:38 | 评论(-1)

[条线计划] | 2020-2021第二学期班主任研修坊培训计划
2020-2021第二学期班主任研修坊培训计划一、指导思想 加强骨干班主任队伍建设,充分发挥其在学校教育工作中的引领作用。通过建立研修坊培训制度,坚持科学发展观,全面提升研修坊班主任骨干成员的整体素质,为全面实施素质教育,进一步加强和改进学校德育工作奠定坚实的基础。二、培训目标1、全面理解《中小学班主任工作规定》的文件精神,并严格落实,职责明确、注重实效。2、通过“班主任研修坊”的引领,发挥“青蓝工程”班主任师傅的帮扶作用,全面提高班主任履行工作职责的能力,促进青年班主任成长。3、通过实施班主任研修坊培训计划,进一步完善校本培训制度,促进骨干班主任的专业能力发展。三、培训对象班主任研修坊成员四、培训内容1、走向班主任专业化——(1-3年级)班会课 展示2、走向班主任专业化—— 小晨会,大舞台(听徒弟晨会课后交流)3、走向班主任专业化——打造安小好班级第六课:课间活动有秩序4、内容:走向班主任专业化——《少先队活动》《辅导员》等读后感  2020—2021学年第二学期班主任研修坊培训安排表                                     2021.2培训日期班主任论坛主讲内容参加人员第一次培训推荐(1-3年级)优秀班会展示的班主任走向班主任专业化——(1-3年级)班会课展示班主任研修坊成员全体班主任第二次培训 沈亚娟 张婷 蔡敏洁走向班主任专业化—— 小晨会,大舞台(听徒弟晨会课后交流)班主任研修坊成员 第三次培训 马钰 孟尔琴 华震艳走向班主任专业化——打造安小好班级第六课:课间活动有秩序班主任研修坊成员 第四次培训 刘岚 何永萍 顾筱筠时走向班主任专业化——《少先队活动》《辅导员》等读后感班主任研修坊成员 [详情]

发布人:马钰 2021-02-22 09:09 | 评论(0)

[条线计划] | 2020年上半学期美术组教学进度表
一(上)美术教学进度表周次教学内容第一周走进大自然第二周七彩生活第三周新花布 新衣服第四周圆圆的世界第六周找找三角形第七周形的组合第八周拼拼插插第九周太阳和月亮第十周秋天来了第十一周水墨游戏第十二周玩泥巴第十三周难忘幼儿园第十四周像什么呢第十五周站起来 站起来第十六周画声音第十七周卡通 卡通第十八周土与火的艺术第十九周考试 二(上)美术教学进度表周次教学内容第一周难忘夏天第二周机器人朋友第三周贺卡第四周诱人的瓜果第五周瓜果的想象第六周相同图样排排队第七周小挂件第八周亮眼睛第九周感觉肌理第十周什物拼贴第十一周印出来 印出来第十二周虾和蟹(一)第十三周虾和蟹(二)第十四周自然现象第十五周老人和儿童(一)第十六周老人和儿童(二)第十七周纸线绳小浮雕第十八周画触觉第十九周青花盘(一)第二十周青花盘(二)第二十一周复习和考试 三(上)美术教学进度表周次教学内容第一周色彩明度渐变第二周点彩游戏第三周粉印纸版画第四周我设计的服饰第六周形形色色的人第七周天外来客第八周对称美,秩序美第九周动物明星一第十周动物明星二第十一周水墨画动物第十二周动物装饰画第十三周我的动物朋友第十四周亲昵第十五周图形印章第十六周手提袋第十七周剪纸一第十八周剪纸二第十九周摸物背形第二十周皮影戏第二十一周考试 四(上)美术教学进度表周次教学内容第一周冷色和暖色第二周奇怪的梦第三周车(一)第四周车(二)第五周乘车印象第六周海洋世界第七周海洋怪兽第八周做做海洋生物第九周鱼的纹样第十周黑白灰第十一周门窗墙第十二周老房子第十三周我造的小房子第十四周漂亮的房间第十五周水墨改画第十六周会说话的手(一)第十七周会说话的手(二)第十八周适合纹样第十九周图画文字(二)第二十周玉石文化(二)第二十一周考试   五(上)美术教学进度表周次教学内容第一周参观和旅行第二周学学构图第三周版面设计第四周风景如画1第五周风景如画2第六周水墨山水画第七周表情丰富的脸第八周变脸第九周有表情的面具第十周画情绪画性格第十一周包的世界1第十二周包的世界2第十三周实物的联想第十四周老师和同学一第十五周老师和同学二第十六周船第十七周梦中的远航第十八周寓言和神话第十九周雕萝卜第二十周非洲雕刻艺术第二十一周复习考试 六(上)美术教学进度表周次教学内容第一周我种的植物第二周蔬菜第三周水墨画蔬菜第四周买菜第五周蔬菜的联想第六周木版画第七周印花布第八周画人物第九周人物装饰画第十周水墨人物画第十一周我爱运动第十二周运动的动物第十三周拍拍动作第十四周爸爸妈妈第十五周瞧这一家子第十六周奇思妙想第十七周实物标识第十八周纸柱造型第十九周现代建筑第二十周木板年画第二十一周复习考试[详情]

发布人:穆思羽 2020-09-03 12:42 | 评论(0)

[条线计划] | 2020-2021秋学期体育组工作计划
2020-2021学年度第一学期无锡市安镇实小体育教研工作计划一、工作目标1.促进学生健康成长,并形成健康意识和终身体育观,确保“健康第一”思想落到实处。2.继续学习课改精神,在全面实施素质教育过程中,首先提高体育教师自己的整体素质,努建设一个品德高尚、敬业爱岗、业务精良、作风正派、团结协作的体育教师教研组。3.丰富校园文化生活,营造积极向上的学风,继续秉承普及与提高的宗旨,开展武术和足球特色项目建设工作。4.疫情防控常态下的体育课活动课的有效开展与规范。二、工作重点1.抓好常规:根据学期总课时,结合教材的重难点和各班学生的实际情况,认真制定计划、进度表,合理分配各年级负责人,制定执行教案,完善体育资源库,执行好各项教学常规制度。平时加强集体备课管理制度,组织好课例研讨活动。继续抓好体育课堂的常规纪律,做到课堂有组织、有练习、有目的、有效果。2.抓好训练:加强体育工作的安全教育,确保各种活动都在有安全防护的情况下进行。科学选拔田径人才,做好田径队等各个队组的组队和训练工作,保质、保量地完成每一次训练工作,保持学校武术和足球两个传统项目的优势,培养学生刻苦、积极的体育精神,并激励有体育爱好和特长的学生积极参加比赛,为校争光。3.抓好活动:继续积极落实“阳光体育”制度,积极参加区组织的各类比赛、开展冬季运动会等各项工作,进一步丰富和提高学生课余锻炼的内容和水平。4.抓好体测:认真组织学习《学生体质健康标准》,做好国家体质测试工作,把全面锻炼学生的身体、增强学生对外界环境的适应能力、思想品德教育等有机地溶入课堂教学中。期末质量考核采用抽查方式。5、防控近视:贯彻落实习近平总书记关于学生近视问题的重要指示批示精神,切实加强新时代儿童青少年近视防控工作,通过减轻学生学业负担加强考试管理、改善视觉环境、坚持眼保健操等护眼措施、强化户外体育锻炼、加强学校卫生与健康教育、定期开展视力监测、加强视力健康管理等措施落实。 三、具体安排九月份 1.制定教研组工作计划、个人计划。2.做好教学常规、巡课工作。 3.开展好兴趣队组活动,训练。4.开始进行全国体质健康测试。十月份 1.做好教学常规工作。2.继续开展好兴趣队组活动。 3.完成全国体质健康测试。十一月份1.做好教学常规工作。2.继续开展好兴趣队组活动。3.开展冬季运动会。4.开展课例研讨活动。十二月份1.做好教学常规工作。2.继续开展好兴趣队组活动。3.做好学期总结工作、期末质量考核抽查。●附体育考核标准考核年级内容1标准内容2标准一年级立定跳远90分:140厘米一分钟跳绳90分:95个75分:12075分:7060分:10060分:2040分:9540分:10二年级90分:15090分:105个75分:13075分:7560分:10560分:2540分:10040分:20三年级90分:16090分:115个75分:14075分:8060分:12060分:3540分:11540分:30四年级90分:170厘米90分:125个75分:15075分:9060分:13060分:4540分:12540分:40五年级90分:17590分:13575分:15575分:10060分:13560分:5540分:13040分:50六年级90分:18590分:14575分:16575分:11060分:14560分:6540分:13540分:60   一月份   1. 完成期末各项收尾工作。   2. 兴趣队组训练结束总结。   3. 反思学期各项事务,是否需要改善。[详情]

发布人:冯海栋 2020-08-30 19:49 | 评论(0)

[条线计划] | 四年级组反思
二、年级组反思1.请描述本学期年级组最难忘的一件事。本学期我们组内最难忘的事是大家在消毒这件事上的互帮互助、团结一心。由于疫情原因,每天放学后教室内要由正副班主任一起进行消毒。四6班的副班主任因为怀孕不能来消毒,华永颖老师和马贤卓老师作为中层干部主动协助6班班主任做好消毒这件事。后来2班因为副班怀孕,消毒任务也只能组内自己解决。许有老师和其他班级的副班在已有原本消毒任务的基础上,又轮流去帮忙。我们组内的老师们为了给孩子们创造一个安全的学习环境,乐于奉献,值得点赞。2.请描述本学期年级组最大的进步并反思经验。我们四年级组年轻老师多,是一个充满了新鲜血液的团体。他们虽然年轻,但是有活力,有创意, 在组内其他老师的带领下,不断成长,收获很多,如今都能从容进行教育教学工作。老师们经常一起探讨教学问题和策略,有着自由严谨的研讨氛围。青年老师的快速成长离不开组里各位老师的帮助。蹲点领导平时在办公室就注重营造学习、研讨的氛围,平时年轻老师在班级管理,教育、教学方面遇到麻烦和困惑,她们就带领大家展开讨论、商量,共同寻求解决途径。正是这样一个积极、和谐向上的氛围推动着年轻老师们快速成长。 3.请反思本学期年级组的问题并提出针对性改进策略。为促使青年教师的健康发展和进步,年级组制订具体措施:1、思想上用心引导,重视青年教师的思想政治工作,使他们热爱教育事业、教书育人,为人师表。利用各种形式,组织学习文件、提高认识,提高工作热情与积极性。2、继续实施“青蓝工程”,让新教师与老教师“师徒结对”,使青年教师在指导老师的带领下,言传身教,健康成长。每一位青年教师都要制定好自己的三年发展规划,担任师傅的教师则要切实搞好“传、帮、带”,督促青年教师在业务上尽快成熟。3、课题研讨课程可以分摊一些给青年教师担任,给青年教师成长的平台。在教学与研究的过程中让青年教师在真切触摸和感受到教改最前沿的理念和信息,让青年教师自我的学习和领悟潜力不断提升,为今后个人的自主学习和持续发展打下坚实的基础。4、继续实施“走出去,请进来”的培训办法。多组织青年教师外出学习、听课、听讲座,学习其他学校的先进经验,在学习中提升自己的教学水平和工作能力。5、抓教学基本功和教育常规,督促青年教师每周每月及时完成教学任务,同时,透过备课、听课、评课、反思等活动,全方位提高青年教师的教学潜力。[详情]

发布人:安丽玉 2020-07-09 09:35 | 评论(0)

[条线计划] | 2019——2020第二学期体育组反思
2020年对于我们国家而言是特殊的一年。在新冠肺炎的影响下,2019——2020下这一学期是史无前例特殊的一个学期。这对于我们的教学而言也是一个非常严峻的考验。针对复课后会出现的种种情况我们组一改平时常规讨论方法,备课交流都在线上进行。每一位组员根据自己所了解的知识,给出相关实质性的教学建议。也正是由于我们组提前准备,在复课后面对疫情下的体育课能够从容面对,在保障安全的前提下,根据学生不同运动能力制定相应的练习,慢慢恢复体能。复课后由于疫情上课的特殊性,每周都会集中反思,制定更加合理的上课方案,每一次的讨论都会让我们组有更好的上课建议,在不断的完善下逐渐形成了疫情下特殊的体育课体系。这也应验了我国的一句古话——“众人拾柴火焰高”。在平时工作时又何尝不是这个道理呢,一个人的智慧是有限的,只有将大家的智慧综合起来才能达到一个新的高度。研究课,课例研讨,每一次的教研活动,大家认真对待,提出意见并改进,那便会有一节有一节成熟的课例。本学期我校还迎来的三年督导,为迎接督导组检查,体育组内分小组及三个水平段三节课精心准备,每一位老师试上,并集中讨论完善教案,最终获得督导老师的一致好评,得到了三“优”的成绩。在学生体质健康测试优秀率与合格率方面,我们学校与其他学校相比相对处于较低的水平。经体育组全体成员反思总结以下几点:1、平时课上的素质练习没有针对性的练习和系统化的计划。2、单纯的练习比较枯燥,学生没有积极性,应当将练习设计进各类游戏中,提高学生练习兴趣。3、测试次数太少,不同时间段运动水不同,因当多次测试取教好成绩。  随着疫情的控制,下学期工作必定常规化。集众人之力,做好每一项工作,力争优秀教研组。[详情]

发布人:冯海栋 2020-07-09 08:36 | 评论(-70)

[条线计划] | 体育组反思
体育组反思1.请描述本学期年级组最难忘的一件事。无锡市武术特色传统学校的评审,时间短,任务多,材料合计共2000余张,体育组各成员分工明确,各司其职,在完成自己任务后主动帮助他人,青年教师加班加点,在规定的时间内完成各项材料。 2. 请描述本学期年级组最大的进步并反思经验。对于每一次研究课后的反思能够及时有效的提出各人观点,组内成员一起总结,二次备课,完善课的设计与各项环节。并各自拿相应年级再次上课与之前比较,争取达到预期效果,将研究课备成一节拿得出手的公开课。反思:一个人的力量是有限的,但是一群人的力量是无限的。相互帮助,取长补短,在评课及二次备课中,采用合理建议,每学期每个人的研究课都是一次很好的合作学习机会,抓住这些机会,完善上课内容,丰富教学设计,为以后展示课,公开课打下坚实的基础。 3. 请反思本学期年级组的问题并提出针对性改进策略。问题;1、下雨天体育课达不到要求。2、对组训练人员考勤不能良好的保证。1策略:1、丰富自己理论知识,多看体育健康室内理论,提高知识储备量,在雨天进行室内理论课。每学期每人制作两个室内PPT同组共享。      2、合理设计合适的室内小游戏,安排学生在课上进行游戏,同时素质课课练,利用简单的器材在室内进行体育锻炼。      3、充分利用室内馆资源,轮流在馆内进行“室外课”。2策略:1、做好家校沟通,及时和训练学生班主任和家长交流,了解学生心理变化以及学习状况。2、建立奖励机制,训练出勤率高认真对待训练的的学生给予合适的奖励,提高学生积极性。3、建立评价表内容包括训练情况和学习情况,记录每一次月考核的成绩,发现下滑及时与任课老师交流,保证训练不影响学习。[详情]

发布人:冯海栋 2020-01-15 11:07 | 评论(0)

[条线计划] | 一年级(上)数学 教研组学期教研计划
一、 集体备课安排                  次数内容主讲人时间1学科计划解读,本学期工作重点许海英8.312一到四单元教材分析、教法研究安雁媛9.53一到四单元教案修改、教学反思张开诚9.124认识10以内的数单元教材分析华萍9.195教学经验交流蒋羽佳9.266阶段性总结、商讨提高教学质量安雁媛10.107分与合单元的教材分析、重难点把握高峰10.178美文欣赏蔡雯君10.249分与合单元的教案修改、反思王利霞10.3110期中检测安排安雁媛11.71110以内的加减法教材分析张开诚11.1412讨论教学10以内的加减法单元中遇到的难题及解决方法蒋羽佳 11.2113学习名师经验华萍11.2814认识10-20各数单元教材分析高峰12.515前阶段教案修改、整理蔡雯君12.1216研讨20以内进位加法教学中的重难点王利霞12.1917学期末总结、研究改进教学措施安雁媛12.2618期末复习计划华萍1.219高效复习措施交流章萍1.9  二、 研究课安排周次上课内容执教者62-5的分与合高峰9得数是6、7的加法蔡雯君10用括线和“?”表示的实际问题安雁媛11求加法算式中的未知加数王利霞13加减混合蒋羽佳159加几张开诚159加几华萍 三、课例研讨安排组织形式与具体内容: 一年级组课例研讨 《9加几》参加对象:一二年级数学老师 上课者:       张开诚       上课时间:     初定 第15周      [详情]

发布人:安雁媛 2019-09-04 14:23 | 评论(0)

[条线计划] | 2018-2019年度第二学期三(6)班英语学科计划
任课班级 的学生情况 分析 今年我任教三(6)班英语教学任务,学生处于起始阶段,一学期下来,孩子们的学习能力和习惯都属于比较优秀的,但还是有几个孩子如陈暖薪、黄鹏旭、蔡宜成、陈炎等上课注意力不够集中,需要多加关注。在期末测试中,蔡锦妍没有考满90分,这学期要重点关注。要关注英语的综合运用能力。本学期 提高教学 质量的措施 1、根据“融合课程”课题,精心预设教案,关注课堂的生成,因材施教,上好每一堂英语课。2、三年级的课堂更需要情境创设,通过“听说读唱演”的方式,通过任务型教学,小组合作等方式,结合过程性、激励性评价方式,让他们较好的掌握所学知识,为今后的学习奠定扎实的基础。3、培养习惯:主要培养听说读写的习惯,具体为:听:课上充分利用媒体资源(使用爱学板),给学生听的机会。家校联系,督促学生养成听的习惯。利用“一起作业网”,每单元布置听力作业,夯实课内知识,每周提供一次绘本阅读,拓展课外阅读能力。说:培养学生大胆开口,落落大方、清楚表达的习惯。提供课前2分钟让学生能交流课外知识、背诵课文、分享新单词,课后创设机会和学生拉近距离。指导好课堂表演的规范性,鼓励学生创造性发挥。读:培养学生指读、有语气读、爆破等良好的学习习惯。特别是鼓励学生能角色扮演。三年级时起始阶段,注意多模仿,做到尽量和录音内容一样,不拖调。写:字母能按照正确的格式书写,正确美观。特别要指导在练习册上写正确、写漂亮的习惯。这学期还要重在单词的拼写。4、认真研读课标,多比较,多交流,勤写反思,理论运用于实践中。 5、开展课外活动,如:音标认读、诗歌诵读、读报竞赛等。教研教改 专题与相关 策略 智慧融合:基于BYOD的小学英语教学的文本再构“基于BYOD文本再构”的具体策略策略一:构在局部策略二:构在整体策略三:构在内涵 [详情]

发布人:马贤卓 2019-02-25 13:00 | 评论(0)

[条线计划] | 音乐组教研计划
内容主讲人时间1集体备课,开学工作布置倪晓君2.162集体备课,上传条线工作倪晓君2.213教海探航论文交流薛晓琴2.284课例研讨,智慧与传统的融合安晓佳3.75总结交流开学来的上课心得孙梦岚3.146区艺术节节目确定,训练倪晓君3.217集体备课谢雨铠3.288研究课反馈黄秀娟4.119自查备课情况倪晓君4.1810研究课研讨交流反馈薛晓琴4.2611论文学习安晓佳5.212艺术节节目进展反馈孙梦岚5.913全面备战艺术节华洁5.1614艺术节最后工作协调倪晓君5.2315研究课反馈交流谢雨铠5.3016音乐考核倪晓君6.61718 二、研究课安排周次上课内容执教者3咿唷勒啦安晓佳3忆江南黄秀娟6勤快人和懒惰人田馨言8恰利利恰利孙梦岚10八只小鹅薛晓琴11村居谢雨铠12包子剪子锤倪晓君13隆里各隆华洁 三、课例研讨安排组织形式与具体内容:——智慧教学与传统教学的融合参加对象:——全体音乐老师上课者:——安晓佳  黄秀娟 上课时间:——第三周[详情]

发布人:倪晓君 2019-02-19 16:25 | 评论(0)

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