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让孩子在爱与自由中成长——读《正面管教》有感
我们常说“严是爱，宽是害”，因此在教育孩子上，无论是家长，还是老师，我们大多都会选择较为严厉的方法，而在这样传统的教育模式下，孩子只会越来越叛逆，也就让我们觉得越来越难管了……最近，我阅读了美国教育学博士简.尼尔森写的《正面管教》一书。该书共有12个章节，整本书中既有理论指导，也有鲜活的案例，在教育孩子的方式方法上给了教师、家长很多的指导，细细读完后，让我受益匪浅。书中指出正面管教是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法，它以相互尊重为基础，“和善”就是表达我们对孩子的尊重，而“坚定”就是在于尊重我们自己，尊重规则。那么，我们如何采取“正面管教”的方式来教育我们的学生呢？一、 发自内心地尊重学生实施正面管教，必须以平等的方式与孩子进行沟通，能够设身处地站在孩子的角度考虑问题，并且能发自内心地尊重学生，这样才会赢得学生对我们的尊重。这就让我想起了前段时间班级发生的一件事，故事的主人公是小A和小B。小A是个好学生，她认真又负责，不仅自己学习成绩高，还能替我们老师分担很多事情，比如：收作业、发作业、管理班级纪律、辅导学习困难的孩子……而小B则是班级中令老师头疼的孩子，他不讲卫生、上课不听讲、字迹潦草、学习上不求上进……为了让小B有所进步，我特意换了一次座位，让他坐在我的前面，这样我能更好地管理他，我还将小A调到了他的后座，想着让他有个学习上的榜样，可谁知他俩很快就有了矛盾。一次课间，小B来找我，说小A用尺子打了他，而且已经好几次了，当时我正在忙，私心里也觉得小A一直是个文静的孩子，根本不可能打人，无非是小孩间闹着玩，所以我并没有理睬小B。后来的几天，我发现小B一直做什么都提不起兴致，我又想起了这件事，于是趁着一节空课，我和小B进行了一次深入的沟通，但我没想到，孩子的第一句话竟是：老师你是不是只喜欢好学生？我突然意识到我当时的处理方式给小B带来了心理上的伤害，于是我通过一番调查，了解到了事情的经过，原来是小B有不会的题目经常会在自习课上请教他的同桌，而小A以为小B在讲话，所以为了管理他，就决定用尺子“惩罚”他。在这件事上，两个孩子都有错，小A在管理同学的方式方法上太激进，而小B则是在自习课发出声音，影响周边的同学，当然我也有错，我没有做到公平公正地对待每个孩子，从一开始我心里的天平就偏向了好学生，没有给予到小B应有的尊敬，于是我在全班面前和小B道了歉，当看到小B脸上的笑容，我知道他已经原谅了我，而此后小B也很少在自习课上说话了，正面管教正悄然改变着一个孩子……二、 学会透过行为看动机当遇到孩子犯错时，我们总是不能控制好自己的情绪，还没弄清事情的来龙去脉，就已经擅自给孩子安上一个“罪名”了，这无非是加剧了师生之间的矛盾，让学生对我们紧闭心门。正面管教就告诉我们要学会透过孩子的行为表现，看到孩子隐藏的的心理动机。小c是我教过的一个孩子，别看她是个女孩子，可却比男生还调皮，上课时她还总喜欢插嘴，严重影响了我的教学进度，每次找她谈话，她总是一副吊儿郎当的样子，看着让人生气。奖励对她完全没用，我只能以严厉的方式对待她，可她却变本加厉了。后来经过了解，原来小c的爸妈离婚了，她跟着爷爷奶奶生活，因为长期缺乏父母的关爱，所以小c才想以此来得到老师的关注。在了解到小c的动机后，我时常会和她谈谈心，课堂上也会经常叫她回答问题，许是小c感受到了我的关爱，她的行为也在慢慢改善……因此，在正面管教时，我们要理解学生的动机，和善地对待每个孩子。三、 坚持原则，坚定信念在正面管教的过程中，我们始终要坚持不惩罚不娇纵的原则，惩罚从来不是教育的目的，而是应该在尊重和理解学生的前提下，和学生一起寻找解决问题的方法，并在此过程中教会学生有效地处理问题的技能。但不惩罚并不意味着放纵学生，我们还是要坚守自己的原则，不娇纵学生的错误行为。当然，正面管教必将是一个长期的过程，我们要坚定自己的信念，帮助学生取得进步。和善与坚定并行，相信这样的正面管教更能让孩子在爱与自由中快乐成长！
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六（8）升旗手事迹
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我的心爱之物一个胖嘟嘟的脸蛋，一头金黄的卷发，一个圆滚滚的身体，轻轻一摇，正是可爱极啦！那就是我的心爱之物——不倒翁。记得这个不倒翁是我去北京的时候带回家的，去商场时，我一眼就相中了它，争着吵着要，无奈，妈妈只好把它买下。问仔细观察
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我的心爱之物每个人都有自己的心爱之物，有的人是布娃娃，有的人是花花草草，有的人是小鱼……但要是说到我的心爱之物，就是我的狗。我的狗它是我爷爷给我买的，它外面的毛和墨水一样黑，肚子那一块的毛是***，在阳光的照耀下金光闪闪的，站在远处
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我的心爱之物每个人都有自己的心爱之物，有的人是一支钢笔、有人是几条小金鱼，而我的心爱之物是一只小乌龟。小乌龟每次都在一个盒子里玩，爬进爬出的，会有声音。小乌龟的壳有几个图案，但跟别的小乌龟可不一样，它的壳有橙***案，非常的可爱!它
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我的心爱之物在别人的眼中，它普普通通，虽不华丽，却对我很特别。它是一只玩具小熊，但它却给了我一段十分美好的回忆。你瞧，它有一身金***的毛，穿着一身条纹上衣。它的头像一个大皮球，耳朵是一个半圆形，像饺子一样。棕色的鼻子下有一张樱桃小
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