在教育局党委和镇党委的正确领导和教育局和镇党委保持先进性办公室的具体指导下,按照我校“领导带头、典型引路、实践宗旨、教学相长”的活动要求,本着“学习要深入,教育要扎实”的原则,采取多种形式开展丰富深刻的学习教育活动,为“保持先进性”教育活动顺利转入下一阶段奠定了良好的思想基础。一、充分准备,广泛动员,营造良好氛围。我校现有共产党员43人(在岗22人)。参加了两级党委保持共产党员先进性教育活动骨干培训班以后,我们就清醒地认识到,开展好这项活动是党的建设的基础工程,是一项严肃的政治任务。而教育是发展先进文化的前沿阵地,是发展科学技术和培养人才的基础,是一个国家实现可持续发展的根本保证。因此,我们作为教育系统的共产党员就更应该认真对待,积极参与。我校当天召开了支委会,研究并制定了我校党支部保持共产党员先进性教育活动的具体计划,成立了小学党支部保持党员先进性教育活动领导小组,负责对开展党员先进性教育活动进行决策和指导,以高起点、高质量、高效率抓好这项工作。七月下旬,召开保持党员先进性教育活动动员大会,宣读《小学保持党员先进性教育活动实施方案》,客观分析我校党员队伍的现状,指出党员队伍在政治、思想、师德、业务、作风等方面存在的问题。分别从思想素质、师德修养、业务能力、教师行为、师表形象五个方面提出保持共产党员先进性教育要解决的问题和达到的目标。对学校开展保持共产党员先进性教育活动进行全面的部署。为了强化学习氛围,保证学习质量,开展形式多样的宣传动员工作。一是在校园网上开辟内容丰富的“保持先进性”教育宣传专栏;二是结合学校实际印制学习资料(专题辅导用);三是通过校园网站,制作“保持先进性”专题宣传网页,“保持先进性”的各项工作及时向党员和群众通报;四是制作内容翔实、图文并茂的保持党员先进性教育活动宣传专板。我校将“保持先进性”学习与教职工本职工作融为一体,形成良好的宣传声势和积极的学习环境。二、注重管理,创新内容,确保学习质量。我们在制定教育活动实施计划之后,应对学习阶段制定更为具体的学习活动安排,将学习内容、步骤、方法、要求细化,将每项学习活动的安排、组织、督促检查的责任落实到人,严格规定每个党员在学习阶段应达到的要求。做到“四个不打折”,即学习时间不打折、学习对象不打折、学习内容不打折、学习要求不打折。力争通过系统、扎实的学习,使每个党员都能牢固树立永保先进性的强烈意识。在“保持先进性”学习活动中,在确保学习对象100%参与的基础上,确保教育效果,我校党总支在落实过程中主要是用好两个教材,做到四个“创新”。用好两个教材,一个教材是《党员教育读本》,另一个教材是优秀党员丰采录,具体做到四个“创新”:一是创新教育载体。利用小学校园网开设了保持共产党员先进性教育活动专栏,把专栏建设成党员学习的园地,宣传先进典型的窗口,接受群众监督的平台,在专栏上刊载保持共产党员先进性教育活动的相关文件、资料和图片,方便所有党员干部自由浏览。党员们可以及时查找到全国各地先进性教育的理论探讨、报刊杂志对先进性教育的评论和新时期优秀共产党员的先进事迹等。我校充分利用了网络优势,让大家在网上交流沟通,共同提高。二是创新教育方式。围绕为什么要开展党员先进性教育活动、教师党员先进性应体现在哪几个方面、党员如何在本职工作中发挥模范带头作用、如何促进教育的改革与发展等问题,让大家边学习边思考,有的放矢,目标明确。在学习方式上,将坚持集中学习与个人自学相结合,学原文与座谈讨论、听辅导报告、看录像相结合,做到领导带头示范学(班子成员带头记笔记、写体会,每人进行一次专题辅导),带着问题重点学,交流参观启发学(名优特党员教师展示课活动),搭建平台网上学,专题辅导解疑学,检查评比督导学(党员学习的数量和质量情况我们在网上进行了共享),学理论和学先进典型相结合,采取全体党员集中上党课、分专题学习、按党小组研讨交流等多种形式,确保每人不少于40学时的学习。同时鼓励教师自学。三是创新教育措施。专门规定党小组活动室,进行经常性督查,完善教育日制度,严格考勤请假制度。采取每周检查学习笔记等方式,抓好落实,增强效果。在学习中,让每名党员结合本职工作,开展“比、学、赶、超”活动,以学习教育活动推动工作的开展。四是创新教育内容。贯彻正面教育为主的指导原则,重视树立和宣传先进典型,发挥先进典型的示范带头作用。利用身边典型,请优秀党员作事迹报告。而后,开展以“学习先进,提高师德修养”为主题的讨论会,使每位党员都能对照典型找差距,不断完善自己。党员结合本职工作,谈自己认识上的差距和行动中的不足,通过讨论,更加坚定党员教师为人民服务的信心和为学生服务的决心。三、联系实际,注重实效,促进中心工作。一是学习过程,成果突出。通过学习,支部党员人人撰写学习笔记,学习笔记格式规范,记录翔实,要能体现思想教育与工作行为的紧密联系。二是结合自身实际,提高了党员的师德水平。每位党员将学习和实际工作相结合,对保持党员先进性教育活动认识深刻,理解到位,真正触及到自己的灵魂深处,使学习效果内化为党员的自身素质,具体体现在不断提升自己的师德修养上。任课的党员教师在自己所教班级学生中进行自主问卷。结合自身实际,通过向学生征求意见,重点解决让学生喜欢的问题。自主问卷上以“喜不喜欢我的课”、“对你们的管理方式能不能接受”等问题的形式在学生中进行调查。组织党员重温入党宣誓,缅怀革命历史,坚定理想信念。三是结合行风建设,提高了党员的服务意识。一开学,开展“党员进万家”活动,了解学生的家庭情况和学习环境,与家长交流学生的教育问题,帮助学生更快乐更健康的成长。四是结合中心工作,提高党员的业务能力、工作艺术。下学期进行党员中的名、优、特教师课堂教学展示活动。四、主题实践,突出服务,活动深入人心。我们围绕保持先进性活动“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”的总体目标,积极开展以服务学生、家长,提升办学水平为主要内容的“当先锋、保先进、做实事、促发展”的主题实践活动,使先进性教育活动出特色、出成效、出成果。开展党员承诺活动。每个党员根据自己的工作特点和任务,结合领导干部“六表率”、党员“五带头”制定符合个人特色的承诺,与党员挂牌上岗结合起来,使党员能够时时严格要求自己,更好的体现党员的先进性。我校给每个党员的办公桌上制作了“党员个性承诺”桌摆,让全体党员接受全校教职工的监督。用党员自己的话就是:我怎样承诺,就是想怎样为学生服务。我承诺了,作为党员就一定要做到,一定要做好。开展党员过政治生日活动。我校把党员入党的日子作为党员的政治生日,在这一天由党小组长组
时间: 2005-08-03 13:12 来源: 邹卫华 点击数: 1223