无锡市安镇实验小学岗位等级评审办法一、实施背景为进一步规范和优化聘用工作，坚持按岗聘用、公开公正、竞争择优的原则，建立健全岗位聘任管理制度，提高教师教育教学工作的积极性和主动性，根据我校实际情况，特制定本办法。二、操作流程学校建立岗位管理工作领导小组和岗位等级评审委员会，具体指导和负责教师的聘任工作。具体办法如下：1、岗位管理工作领导小组按照上级规定的岗位设置数，宣布相应的空岗位数；2、竞聘者书面申报，竞聘者根据无锡市安镇实验小学专业技术人员岗位聘任评分细则进行自我测评（附证明材料）；3、申报人员在一定范围内述职，并进行民主测评；4、岗位等级评审委员会按《无锡市安镇实验小学

无锡市安镇实验小学岗位设置与聘用实施方案为进一步规范和优化岗位设置管理和聘用工作，建立健全岗位设置管理制度，实现岗位设置管理科学化、常态化、制度化，根据《关于印发〈江苏省幼儿园、中小学、中等职业学校岗位设置管理实施意见〉的通知》苏人社发〔2017〕427号（以下称《省行业意见》）、《无锡市事业单位岗位设置管理工作若干问题的操作口径》（锡人社发〔2015〕113号）、《关于完善事业单位岗位管理工作的意见》（锡人社发〔2016〕251号）及全国、省、市出台的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》、《无锡市锡山区教育系统事业单位岗位设置与聘用工作指导意见（试行）》（锡山教〔2019〕56号）精神，根据我校实际制定岗位设置管理实施方案如下：一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以促进教育教学高质量发展为目标，以完善岗位管理为重点，引入竞争机制，强化聘用管理，逐步形成一套公正评价、科学合理的用人机制，建立“县管校聘”的岗位设置管理制度，坚持岗位比例、按岗聘用、公开公正、竞争择优的原则，充分调动教职工的积极性，促进学校教育事业全面发展。二、岗位设置与聘用实施原则坚持党管干部、党管人才的原则；坚持规范设岗、科学设岗的原则；坚持精简效能、常态管理的原则。三、实施范围和对象在编在岗的

第一条：自觉维护公共消防安全，发现火灾迅速拨打119电话报警，消防队救火不收费。 第二条：发现火灾隐患和消防安全违法行为可拨打96119电话，向当地公安消防部门举报。第三条:不埋压、圈占、损坏、挪用、遮挡消防设施和器材。 第四条:不携带易燃易爆危险品进入公共场所、乘坐公共交通工具。 第五条:不在严禁烟火的场所动用明火和吸烟。 第六条购买合格的烟花爆竹，燃放时遵守安全燃放规定，注意消防安全。 第七条:家庭和单位配备必要的消防器材并掌握正确的使用方法。 第八条:每个家庭都应制定消防安全计划，绘制逃生疏散路线图，及时检查、消除火灾隐患。第九条:室内装修装饰不应采用易燃材料。 第十条:正确使用电器设备，不乱接电源线，不超负荷用电，及时更换老化电器设备和线路，外出时要关闭电源开关。第十一条：正确使用、经常检查燃气设施和用具，发现燃气泄漏，迅速关阀门、开门窗，切勿触动电器开关和使用明火。 第十二条：教育儿童不玩火，将打火机和火柴放在儿童拿不到的地方。 第十三条：不占用、堵塞或封闭安全出口、疏散通道和消防车通道，不设置妨碍消防车通行和火灾扑救的障碍物。 第十四条：不躺在床上或沙发上吸烟，不乱扔烟头。 第十五条：学校和单位定期组织逃生疏散

个人的健康和寿命15%决定于遗传，10%决定于社会因素，8%决定于医疗条件，7%决定于气候影响，60%决定于自己。在这个问题上，你自己比老天爷管用。你知道吗？吃饭一定要是：早上吃好，中午吃饱，晚上吃少。现在的人相反了，早上马虎，中午对付，晚上大吃大喝，这就是百病之根。早上这顿饭，等于吃补药，是最重要的一顿饭，一定要吃营养早餐。营养早餐必须具备几样东西：主食、豆浆、麦片加上苹果，主食必须要有蔬菜加水果。假如只有两种以下的营养早餐，就属于低质量早餐。现在我们中国人20%不吃早餐，50%—60%不会吃早餐，早餐营养不好，中午、晚上是补不回来的。全世界最不好的习惯是抽烟全世界最不好的五种习惯里面，第一号不好的习惯就是抽烟。一生吸烟的人，要少活20年到25年，吸一次烟，少活11分钟。我为什么比较年轻，比较健康，我一辈子没抽过烟。谁在我面前抽烟，对不起，请你到外头抽，你可以自杀，你不能杀人营养过剩一样中毒营养过剩了一样中毒。你记住，一天吃东西有规定的：一、二、三、四、五、六。每天一盘蔬菜，必须要八两到一斤；每天两个水果；每天三勺清油，不要超过25克；每天四两米饭或四个馒头；加上充足的植物蛋白质。现在讲八杯水，每天一定要喝八杯水。因为水就是人的生命。现在很多人不会喝水，渴了才喝。错了，一定有空就喝，不是渴了再喝。八杯茶行吗？茶不行，八杯咖啡呢？饮料、咖啡、啤酒都不能代替水。要喝茶也喝淡茶，不能喝浓茶。千万记住，水是人的生命。

一、什么是食品质量安全?食品质量安全是指食品质量状况对食用者健康、安全的保证程度。包括三方面内容：一是食品的污染导致的质量安全问题。例：生物性污染、化学性污染、物理性污染等。二是食品工业技术发展所带来的质量安全问题。如：食品添加剂、食品生产配剂、介质以及辐射食品、转基因食品等。三是滥用食品标识。例：伪造食品标识、缺少警示说明、虚假标注食品功能或成分、缺少中文食品标识(进口食品)等。二、中小学生购买食品应注意哪些问题1、到正规商店里购买，不买校园周边、街头巷尾的“三无”食品。2、购买正规厂家生产的食品，尽量选择信誉度较好的品牌。3、仔细查看产品标签。食品标签中必须标注：产品名称、配料表、净含量、厂名、厂址、生产日期、保质期、产品标准号等。不买标签不规范的产品。

尊敬的家长，同学们你们好： 安全关系到每一个家庭的幸福，如何提高学生的交通安全意识、自我保护意识及能力，切实保障学生的人身安全已成为学校、家长及社会关注的大事。为了您的孩子上下学出行安全，我们再次恳请您的支持配合，共同做好孩子的安全教育和监管工作，联手筑起学生安全的长城，共同保护好我们的下一代。一、加强孩子的交通安全教育 作为家长，请您教育好自己的孩子：外出活动不要在马路上游玩嬉戏，横穿马路要走斑马线，不能闯红灯；过交叉路口需注意过往车辆，牢记靠右边行走；骑车不听耳机、不带人、不骑飞车，更不能骑车时勾肩搭背、相互追逐等，您的千叮万嘱，将会让孩子多一份安全。根据《中华人民道路交通安全法》，严禁12周岁以下学生骑自行车、16周岁以下学生骑电瓶车上下学。 二、不坐“超载车”、“病车”及无牌无证的“黑车”上下学 因您的家庭居住地距学校较远，上下学需乘车前往的，请您教育您的孩子不要贪图便利，乘坐报废车、拼装车、无牌无证等“黑车”、“病车”、“三轮车”和超载的车辆。如果您的孩子乘坐的是公交车，请教育您的孩子一个座位只能乘坐一个孩子，如果一个座位坐两个或两个以上的孩子，请您和您的孩子及时与交警联系，坚决纠正，确保安全。 三、克服困难接送您的孩子 为了孩子的安全，希望您能克服困难，按时接送您的孩子上下学，特别是遇有暴雨、台风、冬季大雾、降雪及路面结冰对您的孩子上下学途中存在交通安全隐患的情况下，要及时接送，避免意外交通事故的发生。 四、教育局明令禁止学生乘坐非法营运车辆上下学 学校和教师把不乘坐非法营运车辆上下学的教育已列入日常教育工作之中。学校以交通安全出行常识、自我保护知识作为主要内容，根据不同年龄阶段学生的特点，有针对性地举办交通安全教育讲座，召开主题班会等。学校将进一步敦请各位家长，为了您的孩子的安全，不要再让您的孩子乘坐那种安全没有保障的非法营运车辆（电动三轮车、机动三轮车、面包车等）。 学生家长是学生上下学途中人身安全的法定监护人，请各位家长一定要尽到监护责任。让我们共同携起手来，切实抓好学生的交通安全教育，增强孩子的交通安全意识，提高孩子的自我保护能力，确保孩子的健康成长。各位家长，我们这样做的目的只有一个，就是未雨绸缪，营造一个安全和有序的上下学环境。为了我们所有孩子的安全考虑，希望家长能配合学校和交警部门，遵守交

XSJY21-C0100-2019-001安镇实验小学教学常规工作月考核条例（十届三次教代会做补充修改并通过）为贯彻落实各级关于《义务教育学校教职工绩效考核工作指导意见》的精神，适应新形势下教育教学管理的需要，进一步提高教师教学工作水平，充分体现奖勤补优，按质论奖的原则，根据本校实际，特制定本细则。一、实施范围和对象教学一线全体教师二、考核内容项目计划备课作业/训练听评课研究课研讨科研检查次数1次/学期

XSJY21-C0800-2019-004无锡市安镇实验小学成果奖考核条例（学校十届三次教代会做补充并通过）1.学生比赛辅导奖全国省市区片校一等奖１200160100

XSJY21-C0800-2019-004无锡市安镇实验小学成果奖考核条例（学校十届三次教代会做补充并通过）1.学生比赛辅导奖全国省市区片校一等奖１200160100

CSJY21-C0600-2019-001无锡市安镇实验小学师德师风建设管理方案（学校十届三次教代会讨论并通过）“身为人师，行为示范”，师德是教师职业之魂。进一步加强教育行风建设，提升师德师风水平，是贯彻党的教育方针、打造新时代教师队伍的重要内容，是教育系统推进全面从严治党、加强党风廉政建设的必然要求。坚持“以正确的舆论引导人，以先进的典型激励人，以规范的制度约束人”的总体思路，结合我校师德师风建设情况，制定如下管理方案：一、完善组织机构，加强领导学校成立关于师德建设管理工作领导机构，把师德师风建设作为一把手工程，明确校长为工作第一责任人，教师为直接责任人。学校成立师德师风管理工作领导小组：组长：校长、工会主席副组长：校支部委员、校务委员、工会委员成员：学校行政人员和工会小组长监督电话：0510-88532390监督信箱：登陆安小网站进入“快速通道”的“校长信箱”二、深入宣传学习，提高认识。充分利用学校网站、校园广播、校园简报、专栏、标语等载体营造舆论，形成浓厚氛围，使每一位教师提高对加强师德师风建设的紧迫性和必要性的认识，明确师德师风建设的具体要求，增强师德修养的自觉性。首先弘扬典型正能量，引导教师树立正确的价值追求，弘扬积极进取精神，带头践行社会主义核心价值观。坚持以身边的“凯行之星”为榜样，组织师德先进典型事迹宣讲，充分发挥示范带动作用，激励全体教师积极进取、为人师表、关爱学生、有为争先，并及时通过校园网及时将相关精神要求传达给教工。努力提高全体教师和教育工作者的思想认识，严守师德底线，立德树人，健康生长。其次，依托活动，深入开展专题学习教育。利用教师学习班、入职宣誓、教师全员学习培训时间等，抓专题熏陶，润泽教师心灵，以成长故事宣讲，引领教师发展，积极贯彻落实《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等规定，严格遵守《新时代教师职业行为十项准则》，对教师自我约束、自我教育起到良好的督促和导向作用。第三，抓师德承诺活动，规范教师行为，提升师德水准。每学年初组织教师开展师德承诺活动，签订《师德承诺书》和《中小学在职教师拒绝有偿补课承诺书》《遵守承诺书》等，并通过学校网站及时发布学校向社会的公开承诺，公布监督电话和监督信箱，主动接受社会、学生和家长的监督。