无锡市安镇实验小学2019-2020学年第一学期学校工作计划一、指导思想2019是新中国成立70周年，是贯彻落实全国及市教育大会的开局之年，也是学校新三年发展规划的第二年。秋学期工作总体要求是：继续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，全面贯彻落实各级教育大会精神，坚持“以人为本智慧立校”核心办学理念，以改革创新为动力，切实增强“质量、品牌、规范”三个意识，着力加强“文化、队伍、环境”建设，全力推进学校创新发展。二、目标任务1、切实加强党对教育工作的全面领导，以党建工作为抓手带动学校工会、团、队的意识形态建设。强化师德师风建设，健全师德师风考核机制，涵养教师素养不断提升，塑造一支师德高尚、乐于奉献、积极进取的教师队伍。2、以《中小学德育纲要》和“2018锡山区德育工作要点”为指导，以人为本，智慧立校，全员育人，全力提升学校德育工作水平。3、以“学科育人”为价值导向，以“以人为本，智慧融合”为核心指引，把质量作为教育的生命线，坚持回归常规，回归初心。具体以课程为轴心，课题为桥梁，课堂为抓手，积极探寻减轻学业负担，发展教育内涵的策略与路径，提升教育教学质量。4、继续深入开展学校文化建设，着力完善学校办学价值观体系，深入打造“智慧云校”特色品牌。5、抓好学校安全、后勤工作管理，建设一所安全、文明、和谐的学校。三、具体措施（一）坚定不移推进从严治党，以高质量党建工作引领学校发展。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大精神，落实新时代党的建设总要求，着力提升学校党建工作水平。1、创建学习型党组织。以提升组织力为重点，强化政治功能和服务功能，积极推进“两学一做”“党规党情”“十九大”专题学习，充分发挥党组织在学校管理中的政治核心、思想保证、政治监督和思想引领作用，以推动党建工作促进学校发展。认真落实“三会一课”、组织生活会、谈心谈话、民主评议党员等制度，积极开展高质量有特色的党员主题日活动，开展一系列目的明确、主题突出、针对性强的教育活动，增强党员、教职工的凝聚力、向心力。2、强化全体安小人的责任意识，形成风清气正、廉洁向上的学校生态。校长、中层、年级教研组长等要有强烈的责任意识，担当意识，要全心全意搞服务，一心一意谋发展。以24字核心价值观为导向，扎实推进廉政建设和师德师风建设工作，建立长效机制，落实责任到人，接受群众监督。3、加强意识形态建设。加强党对意识形态工作的全面领导，用好主题党日、“三会一课”等活动形式，推动党员干部深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，践行“两个维护”。落实意识形态工作责任制，进一步健全校园舆情监测预警、应急处置、协同应对机制，抓牢教师管理、学生管理、教育活动、互联网应用等重点环节，牢牢把握意识形态工作主导权。把党建和意识形态融入师德教育、学生德育、团队活动、工会建设等各个方面。（二）深入推进品格提升工程建设，引导学生在丰富的励炼中成长1、三维一体，抓常规促养成以“安小一日常规”为基点，以《中小学生守则》”“八礼四仪”为基本训练目标，务实推进各项常规管理，编写《安小学生成长手册》，抓好大中小队建设，形成安小学生优良的精神风貌。2、全员参与，提理念育新人。持续深入开展“全员德育”，进一步深化“德育首遇制”“德育导师制”等一系列的全员德育制度，激活教师全员参与的主动性、创造性。加强全员德育培训，不断提升

无锡市安镇实验小学2018—2019学年第二学期教师任课总表.xlsx无锡市安镇实验小学2018—2019学年第二学期班级课表.docx无锡市安镇实验小学2018—2019学年第二学期作息表.doc

无锡市安镇实验小学2018-2019学年第二学期学校工作计划一、指导思想2019是新中国成立70周年，是贯彻落实全国及市教育大会的开局之年，也是学校新三年发展规划的第二年。春学期工作总体要求是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，全面贯彻落实各级教育大会精神，坚持“以人为本智慧立校”核心办学理念，以改革创新为动力，切实增强“质量、品牌、规范”三个意识，着力加强“文化、队伍、环境”建设，全力推进学校创新发展。二、目标任务1、切实加强党对教育工作的全面领导，以党建工作为抓手带动学校工会、团、队的意识形态建设。强化师德师风建设，健全师德师风考核机制，涵养教师素养不断提升，塑造一支师德高尚、乐于奉献、积极进取的教师队伍。2、以《中小学德育纲要》和“2018锡山区德育工作要点”为指导，以人为本，智慧立校，全员育人，全力提升学校德育工作水平。3、以“学科育人”为价值导向，以“以人为本，智慧融合”为核心指引，把质量作为教育的生命线，坚持回归常规，回归初心。具体以课程为轴心，课题为桥梁，课堂为抓手，积极探寻减轻学业负担，发展教育内涵的策略与路径，提升教育教学质量。4、继续深入开展学校文化建设，着力完善学校办学价值观体系，深入打造“智慧云校”特色品牌。5、抓好学校安全、后勤工作管理，建设一所安全、文明、和谐的学校。三、具体措施（一）坚定不移推进从严治党，以高质量党建工作引领学校发展。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大精神，落实新时代党的建设总要求，着力提升学校党建工作水平。1、创建学习型党组织。以提升组织力为重点，强化政治功能和服务功能，积极推进“两学一做”“党规党情”“十九大”专题学习，充分发挥党组织在学校管理中的政治核心、思想保证、政治监督和思想引领作用，以推动党建工作促进学校发展。认真落实“三会一课”、组织生活会、谈心谈话、民主评议党员等制度，积极开展高质量有特色的党员主题日活动，开展一系列目的明确、主题突出、针对性强的教育活动，增强党员、教职工的凝聚力、向心力。2、强化全体安小人的责任意识，形成风清气正、廉洁向上的学校生态。校长、中层、年级教研组长等要有强烈的责任意识，担当意识，要全心全意搞服务，一心一意谋发展。以24字核心价值观为导向，扎实推进廉政建设和师德师风建设工作，建立长效机制，落实责任到人，接受群众监督。3

无锡市安镇实验小学2018-2019学年第一学期学校工作计划2018年是启动学校新三年发展规划的第一年，秋学期工作总体要求是：继续认真全面贯彻党的十九大精神和市、区教育工作会议精神的总体要求，认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》精神；坚持“以人为本智慧立校”核心办学理念，以改革创新为动力，切实增强“质量、品牌、规范”三个意识，着力加强“文化、队伍、环境”建设，全力推进学校创新发展。重点抓好以下工作：一、与时俱进，进一步提升管理水平以人为本，秉承优良管理传统，深化科学管理机制，提升科学管理、民主管理水平，推动学校可持续发展。1、坚持科学民主管理。进一步着力推进学校民主管理、行风建设、廉政建设，深化推进学校理事会、家委会制度，继续规范落实校务会议议事决策、校务公开、重大事项报告、教代会民主监督等制度，严格执行财务、收费、人事等管理制度，切实提高学校依法行政、依法治教和依法治校的水平，强化全校教职员工、广大学生的法制意识。2、加强干部队伍建设。加强校级领导班子和中层干部队伍建设，加快提拔年青骨干教师充实领导班子，继续开展校本化的专题学习与培训活动，引领学校管理者树立“打铁先要榔头硬”的领先意识，成为有思想、有能力、有追求、有责任感的引领者，培养一支既受教职工敬重，又让教职工亲近的优秀干部队伍，形成一个过得硬的领头雁群体。3、加强学校文化建设。紧紧围绕“以人为本智慧立校”核心理念，根据学校文化建设规划和实施方案，致力打造学校“智慧文化”体系：通过具有个性特色的“一训三风”，引领学校精神文化进一步凝练；通过完善“尚真”融合课程体系，形成鲜明的校本课程文化；通过进一步优化良好的育人环境，丰富学校生态文化；通过修订完善各项师生活动体系，发展具有安小特质的行为文化。围绕“书香乐园、智慧学园、人文家园”建设目标，建立一套完整、科学、有特色的学校文化体系，提升“书香安小、智慧安小、人文安小”的文化品位。4、努力推进特色发展。①智慧云校建设继续丰富内容，拓展研究范围，提升特色发展水平。一是继续着力智慧学习试点班的建设，在课程设置、教学与评价、家联方式等方面加大变革力度，进一步引领试点班任课教师大胆创新，致力于发展学生终身学习能力。二是重视常态班级从多媒体教学向移动教学方式转变的试点研究。三是加强教师培训与引领，积极开展移动办公与移动教学研究，开展智慧研修。四是努力高质量承办大型智慧学习观摩研讨会。②继续重视发展武术、足球特色项目。巩固并提升国家级体育传统项目学校、全国青少年校园足球特色学校建设与实施水平，实现强身健体，武德修身，积极为武术、足球队员搭建更好的发展平台。通过大课间活动、武术课程等的实施，全面开展武德立人、球技与人格并进等活动。③着力建设市级国际理解教育项目。加深对国际理解教育内涵的理解，在协议框架范围内，继续做好与新加坡启化小学互访与修学旅行工作，拓展两校交流范畴与内容，深化教育国际化工作。同时，进一步加强与新疆阿合奇县教育局、哈拉奇乡希望小学的交流与合作，继续在学校管理、课堂教学、信息化建设等方面给予对方学校更深入的支持。二、尚真务实，进一步提升教育质量以“学科育人”为价值导向，以“以人为本，智慧融合”为核心理念，把质量作为教育的生命线，坚持回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想。具体以课程为轴心，课堂为阵地，教师为重心，积极探寻减轻学业负担，提升教学质量，发展教育内涵的策略与路径，促进学校科学发展、优质发展。1、切实规范教育教学行为。认真落实教学常规管理，大胆创新，努力实践，积极推动学校各学科课程改革，全面提高教育教学质量。促进教学质量的观念转型，密切关注“核心素养”的研究与落实，强化对全面质量观的认识，关注与学生个人发展和社会进步息息相关的基本习惯、必备品格与关键能力，学科与课程、教学与教育、教书与育人深度融合，逐步走向实现以学生为中心的教育。将培育学生“核心素养”作为课堂教学的着力方向，继续深化“践行精教多学，创生人本课堂”建设，积极推广经验成果，推动课堂教学改革不断深入。对外承办大型教学改革观摩活动，与兄弟学校开展校际课堂教学联动，对内开展同课异构、年段（学科）课例研讨活动等教学研讨活

2018—2019学年第一学期班级课表.docx安镇实验小学201809作息时间表.doc

20180226任课总表.xlsx安镇实验小学201802作息时间表.doc20180226班级课表.xls

无锡市安镇实验小学2017-2018学年第二学期学校工作计划2018年是启动学校新三年发展规划的第一年，春学期工作总体要求是：认真贯彻落实党的十九大和习近平总书记系列重要讲话精神，全面贯彻党的教育方针，坚持“以人为本智慧立校”核心办学理念，以改革创新为动力，切实增强“质量、品牌、规范”三个意识，着力加强“文化、队伍、环境”建设，全力推进学校创新发展。重点抓好以下工作：一、与时俱进，进一步提升管理水平以人为本，秉承优良管理传统，深化科学管理机制，提升科学管理、民主管理水平，推动学校可持续发展。1、坚持科学民主管理。进一步着力推进学校民主管理、行风建设、廉政建设，深化推进学校理事会、家委会制度，继续规范落实校务会议议事决策、校务公开、重大事项报告、教代会民主监督等制度，严格执行财务、收费、人事等管理制度，切实提高学校依法行政、依法治教和依法治校的水平，强化全校教职员工、广大学生的法制意识。2、加强干部队伍建设。加强校级领导班子和中层干部队伍建设，继续开展校本化的专题学习与培训活动，引领学校管理者树立“打铁先要榔头硬”的领先意识，成为有思想、有能力、有追求、有责任感的引领者，培养一支既受教职工敬重，又让教职工亲近的优秀干部队伍，形成一个过得硬的领头雁群体。3、加强学校文化建设。紧紧围绕“以人为本智慧立校”核心理念，根据学校文化建设规划和实施方案，致力打造学校“智慧文化”体系：通过具有个性特色的“一训三风”，引领学校精神文化进一步凝练；通过完善“尚真”融合课程体系，形成鲜明的校本课程文化；通过进一步优化良好的育人环境，丰富学校生态文化；通过修订完善各项师生活动体系，发展具有安小特质的行为文化。围绕“书香乐园、智慧学园、人文家园”建设目标，建立一套完整、科学、有特色的学校文化体系，提升“书香安小、智慧安小、人文安小”的文化品位。4、努力推进特色发展。①智慧云校建设继续丰富内容，拓展研究范围，提升特色发展水平。一是继续着力智慧学习试点班的建设，在课程设置、教学与评价、家联方式等方面加大变革力度，进一步引领试点班任课教师大胆创新，致力于发展学生终身学习能力。二是重视常态班级从多媒体教学向移动教学方式转变的试点研究。三是加强教师培训与引领，积极开展移动办公与移动教学研究，开展智慧研修。四是努力高质量承办大型智慧学习观摩研讨会。②继续重视发展武术、足球特色项目。巩固并提升国家级体育传统项目学校、全国青少年校园足球特色学校建设与实施水平，实现强身健体，武德修身，积极为武术、足球队员搭建更好的发展平台。通过大课间活动、武术课程等的实施，全面开展武德立人、球技与人格并进等活动。③着力建设市级国际理解教育项目。加深对国际理解教育内涵的理解，在协议框架范围内，继续做好与新加坡启化小学互访与修学旅行工作，拓展两校交流范畴与内容，深化教育国际化工作。同时，进一步加强与新疆阿合奇县教育局、哈拉奇乡希望小学的交流与合作，继续在学校管理、课堂教学、信息化建设等方面给予对方学校更深入的支持。二、尚真务实，进一步提升教育质量以课程为轴心，课堂为阵地，各项教育教学活动为载体，立德树人，积极探寻减轻学业负担，提升教学质量，发展教育内涵的策略与路径，促进学生身心健康发展。1、切实规范教育教学行为。坚持正确的绩效观和质量观；坚持“健康第一”，切实保证师生法定休息权利，坚决落实每天“阳光一小时”；严格执行国家课程计划，在开齐开足全部课程的基础上，着力加强综合实践活动课程、校本课程与音体美科等课程建设，向“国家课程校本化，校本课程特色化”方向努力。实践并完善“融合课程”系列架构，重视挖掘校本课程资源，加强校本特色课程开发与建设，努力为学生的多元发展提供多样选择，开始积累校本教材。2、坚守人本德育理念，立德树人。深入开展德育课题研究，将社会主义核心价值体系融入日常德育体系，凝练完善安小德育活动系列，让安小学子在砺炼性关键事件的经历与体验中健康成长。坚持落实“安小一日常规”，继续深入“全员德育”，加强学生社团建设、心理健

2018-2020年度无锡市安镇实验小学三年发展性规划一、学校概况学校秉承百年办学优秀传统，在“以人为本，智慧立校”核心办学理念引领下，逐步推进智慧云校建设，全面促进教师和学生的发展，办学质量稳步提升。我校占地面积57300平方米（约86亩），建筑面积24856平方米，活动场地27278平方米。绿化面积21774平方米，绿色覆盖率38%左右。学校在编在册教职工149人，专任教师146人，另有代课教师34人。拥有高级教师11人，一级教师74人。专任教师中研究生6人，本科126人，大专14人。专任教师大专学历达100%，本科及以上学历达90.4%。区级学术荣誉以上骨干教师42人。学校现有61个教学班，在校学生2955名。刚刚过去的三年，学校师生秉承“尚真”校训，锐意开拓创新，脚踏实地践行，办学成效获高度肯定，先后获得了九十多项区级以上荣誉：全国青少年计算机科技创新实践教育示范基地、全国体育传统项目学校、全国青少年校园足球特色学校、中国未来学校联盟单位、智慧校园平台获得两项国家知识产权证书，连续两年亮相全国教学成果博览会、加入“中国未来学习实验学校联盟”，全国教育科学“十二五”规划2014年度国家一般课题“智慧学习环境的建构与应用研究”智慧教育实验学校、首批江苏省书香校园建设示范点、江苏新疆少年儿童“手拉手”互助活动贡献奖、省《关心下一代周报》优秀小记者站……同时，学校进一步提升发展还存在着一些问题：1.超大规模办学的状态进一步恶化，发展形势愈加严峻。设计规模仅为48个教学班的学校，目前已经有61个教学班。对口的幼儿园目前有大中小班分别为21、21、31个班，未来三年中，预计会陆续增加十多个班级的学生。一方面是超大规模办学态势的继续发展，另一方面是缺基本的教学用房、缺相应的师资。其次，一方面是基本的教育教学条件水平下降，另一方面是智慧云校需要与时俱进向纵深发展。这一对矛盾已经成为安小新三年发展中遇到的最大拦路虎，成为制约安小进一步提升发展的藩篱。2.管理日趋规范，但仍然不够精细。随着时代发展，教育系统内部与社会各界对学校规范、办学高位发展要求越来越高。加上大量青年教师、代课教师的加入，带来活力的同时也给学校管理带来不小的挑战。有些年轻教职员工对学校许多行为方式仅停留在认同制度层面，学校办学理念、发展愿景尚未深入人心，形成共同价值观。因而，学校精细化管理需要进一步加强。3.学生发展生动活泼，但品质仍需要提升。学校秉持的学生发展观、价值观正确，但面对社会的高质量要求，仍有差距。尤其是生源的复杂以及师资的匮乏，对教育教学质量的提升产生极其严重的制约。直面现状，敬畏规律，研读儿童，怎样开展更有效的人本德育，怎样提升教育教学质量，促进学生核心素养发展，需要在新三年中致力探究，进一步提升。4.

无锡市安镇实验小学2017-2018学年第一学期学校工作计划一、指导思想认真贯彻落实党的十八大、十八届三中四中五中六中全会、十九大和习近平总书记系列重要讲话精神，根据全区教育系统年度工作会议精神，坚持在“以人为本智慧立校”核心办学理念引领下，以改革创新为动力，切实增强“质量、品牌、人本”三个意识，着力加强“队伍、环境”建设，全力推进学校教育现代化建设水平再上新台阶。二、主要工作（一）增强质量意识，优化学校发展水平1、提升课程实施水平。继续落实“国家课程精品化，校本课程特色化”理念。第一，严格执行国家课程计划，开齐开足开好各类课程。第二，加强省级课程建设项目“智慧云校建设项目”的开发和建设，进一步对照项目建设要求，完善建设方案，按照时序进度加快推进，确保课程项目如期建成，发挥效益。第三，加强无锡市前瞻性教改实验项目《新人文主义教育视域下的小学融合课程开发研究》的开发和建设，在已有课程建设的基础上，科学、系统地架构“尚真课程”体系，并在实践中调整完善，积极培育学生的核心素养。第四、高度重视挖掘校本课程资源，加强研发与校本实际、地域实际、教育规律相符的校本课程。2、提高课堂教学品质。将培育学生“核心素养”作为课堂教学的着力方向，强化学生思维、动手能力培养，加强实验教学工作，促进教学方式转型与教学方法创新。第一，执行常规制度，加强常规管理。继续加强教师日常教学行为的管理，细化、优化完善各项教学常规的检查制度，不折不扣地执行好《教学常规月考核制度》。第二，立足“人本”，优化教学过程。继续深化“践行精教多学，创生人本课堂”建设，积极推广经验成果，推动课堂教学改革不断深入。按照学校文化建设方案，开展相应的“说课、评课、赛课”等课堂教学研讨活动。加强与名校、名家的联系，加强学习交流与借鉴；开展课堂教学联动、同课异构等系列教学研究活动，促进课堂转型，提升课堂教学的品位和品质。第三，深入开展基于科学分析的质量监测建设。以2016年省义务教育学业水平检测分析为契机，强化对全面质量观的认识，把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教学质量的根本标准，同时努力从根本上改变质量提升的行为模式，深入开展基于科学分析改进教与学方式的研究和探索。3、提高教育科研层次。充分发挥课题研究引领作用，全面启动“十三五”省市区级立项课题开题工作，推进课题研究实践，力争再立项两个课题。第一，积极推进实践“十三五”省教育科学规划课题“未来课堂中的智慧学习案例研究”和市教育规划课题“新人文主义教育视域下的小学融合课程开发研究”。第二，加快研修方式转型。继续推进主题式研修、微格式研修等新型研修方式，推广以学科教学专题研讨为主题的联合教研方式，丰富公开教学、专题教学等教学研修活动样式，提升校本研修的质量和效益。第三，探索尝试基于大数据的课堂分析与学习分析，构建“事理”与“思辨”相结合的教研工作新样态，不断提高教师专业素养，提升教学工作水平。第四，扎实有效地举办好“书香伴我行”教师读书交流活动，鼓励教师在读后感后跟帖，鼓励教师批注式阅读，努力形成有趣、有效的真阅读氛围，提升教师的阅读素养、专业水平、教育情怀。4、推进全面质量提升。全面推进素质教育，激发学生学习兴趣，落实体卫艺、科技教育工作要求，不断促进学生个性发展、全面发展。确保师资力量，开齐开足各级各类课程，杜绝随意删减、挤占体艺课程现象的发生；认真实施《国家学生体质健康标准》，加强学校体育专项督导检查。强化学校大课间活动和阳光体育运动，确保学生每天1小时体育锻炼时间；严格落实“体育、艺术2+1项目”要求，积极开展形式多样的学生体艺活动，努力提高学生身体素质和人文素养，精心组织开展好第十三届校园体育节活动。切实抓好“武术”“青少年足球”

20170901任课总表.xlsx安镇实验小学201709作息时间表.doc2017—2018学年第一学期班级课表.docx