审“计”审计局三领导到某事业单位财务审计。第一天，单位领导上等酒菜招待，回时奉上新大米、野鸡蛋等农产品。笑纳。第二天，此君又增安排，午后三小时足浴，每人手上又多了二条软中华、二瓶茅台。无语。第三天，又塞上八千元购物卡三张。审计结束，局领导列出三天费用清单，问：该费用从何支？君容颜失色。

一封信笃—笃—笃“请进！”一位中年男子来到了W书记的面前。热烈寒暄中，男子悄悄放桌角一封信。继续畅谈，天马行空。相送返座，W书记才发现那封信。打开一看，一沓崭新的人民币。拎起电话，责问对方。“不胜感激，一点小意思！”无奈叫来了会计：如数入账，用于公司发展。

7月的韶山冲火一样的热。毛主席故居熙来攘往，铜像广场比肩继踵。肃立在主席铜像前，我热血沸腾，再一次举起右手：“…遵守党的章程，履行党员义务…对当忠诚，积极工作…”，声音因激动而颤抖。导游说：韶山冲格外地热。我说：对，韶山冲很热，因为这里有两个太阳，一个在天上，一个在人们心中。

七月流火。在建党九十周年的日子里，我们学校党支部组织红色之旅——韶山行。韶山是毛泽东的故乡，是毛主席生活、学习、劳动和早期从事革命活动的地方。虽然不再是那个举国崇拜的时代，但毛主席仍是独一无二的伟人，早在来之前，就对这“升起红太阳的地方”充满了向往。一路上，就不断听到各导游讲关于韶山和主席的种种异像和传说：韶山的地图反转过来就像是中国地图的缩小版，主席故居就相当于首都北京的位置。在主席百岁诞辰纪念日，毛主席铜像运到了韶山，当时是晴空万里，却飞出了彩虹；毛主席像落成时日月同辉；方圆九里的杜鹃花不在花期却提前开放……这些说法或是成谜，或是有些牵强附会，但都表达了人民对主席以及主席家乡的无比崇敬之情。我们来到铜像广场，伟人的巨幅铜像高高矗立，气宇非凡，神情从容，慈爱的目光如阳光普照大地。虽然酷暑难当，但广场上人潮涌动，一批又一批的游客瞻仰主席的风采。中国人民永远不会忘记是毛主席和以拯救民族为己任的无数革命先烈，让4万万中华同胞在漆黑中获得光明，寒冬里沐浴春风。在主席铜像前，安小全体党员举起右手，重温入党誓言：“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。”庄严的宣誓回响在每个党员的心中。行一程，等一阵，我们继续参观了毛主席故居。韶山冲上屋场的这座农舍和湘中所有普通农舍并无二致。土木结构，泥砖墙，小青瓦，“一担柴”式的房子，不同的是屋前的荷花塘，莲叶青青，绿水盈盈，好一派江南田园风光。从南岸塘的水，到滴水洞，到湘江，到长江，直至投身于人民群众运动的浪潮中，毛主席一生都以弄潮的姿态，搏击浪头风雨。“曾记否，到中流击水，浪遏飞舟”、“万里长江横渡极目楚天舒”。……水融进了伟人的血液，伟人的血液融进了新中国滔滔的历史洪流中。

无锡市安镇实验小学六6中队活动目的：1．通过主题班会，让学生明确贪污受贿给国家、社会、家庭带来严重的危害。2．通过主题班会，让我们学生懂得廉洁教育从我做起，3．通过对故事的学习，使学生知道廉洁文化是社会主义先进文化的重要组成部分。4、通过活动，使学生知道勤俭节约的重要。活动准备：1．收集一些遵纪守法，廉洁自律名人的案例。2．了解古人廉洁自律的故事.3．多媒体。活动过程：一、队仪式二、活动内容：主持人合：尊敬的老师、同学们，上午好！甲：《廉洁文化进校园》班队主题活动现在开始！乙：全体起立，行队礼，升队旗，唱队歌。甲：廉洁是一种美德,受人爱戴,当我们翻开史书,解读那些清官谦吏时,那不畏强权的凛然正气、刚正不阿的威武性格,无不深深地震撼着我们!下面请听几个有关古人廉政的小故事.(几名学生讲故事:《晏子持俭自谦》《乐喜以不贪为宝》《田稷子贤母拒黄金》《公孙仪拒收甲鱼》《诸葛亮自报财产》《送礼实是送“祸”》乙：同学们，听了这几个小故事，你们有什么感受呢？你们想到了一些什么呢？1．学生以小组为单位进行讨论。2．学生畅所欲言，发表意见。甲：是啊，古人那清介自励、励精图治、识性唯善、施政惠民的谦魂无不召示着我们！那修身、齐家、治国、平天下的人格风范无不启迪着我们！古人如此，今人如何呢？乙：请看大屏幕：多媒体（播放）：故事（一）《廉洁自律——人民的勤务员》故事（二）《贪得无厌——腐败的下场》乙：同学们，看了故事（一）、故事（二）中的两位主角谁做得对？为什么？1．学生以小组为单位进行讨论。2．学生畅所欲言，发表意见。3．再次联系实际，导之以行，立志做个廉洁自律的人。甲：看了故事以后我们学生在日常生活中该怎么做呢？下面请看《校园新闻》。（即XX同学拾金不昧的事迹）（1）甲（采访）；①请问你是XX同学吗（是）（2）我是XX电视台的记者，XX同学，当你捡到一块昂贵的手表时，心情是怎样的（焦急。）（3）为什么焦急？（4）为什么要交给老师？乙：XX同学的事迹登载在（XX报）上，出现在电视屏幕上，传遍了整个校园。继XX之后又一个“活雷锋”出现了。下面请看小品（看报纸）。一名同学拿着报纸，急匆匆地从外面跑进教室，大声叫到：“看报，看报！特大新闻，特大新闻。”同学们争先恐后地叫着：“我看看，我看看，是谁”“大家不要叫，不要叫，让我给你们读。”（读XX报上的通讯稿，即XX同学的事迹。）甲；XX同学，你能不能把事情经过讲给我们听听呢（XX同学讲事情的经过后，同学们献花。）乙：小雷锋一个接一个地出现，我班学生在“手拉手献爱心”捐款活动中，都拿出了自己的零花钱，其中两位同学捐了20元，还有6位同学捐了5元。（主持人请几位同学站起来，并表示感谢。）钱虽少，但这种精神是可贵的！甲：是啊！从这些同学的行动中，我们懂得了什么？1．学生再次讨论。2．学生畅所欲言，发表意见。A：我先来说说，大家都知道，我是家中的小皇帝。每周就有不少的零花钱。我吃饭挑食，每次在学校的食堂吃饭，不是等组长走后把饭菜全部倒掉，就是磨磨蹭蹭的吃一点点，菜中的荤菜挑出来吃掉素的则全碰都不碰，每周我还要让爸爸妈妈带我去乐家基大吃一顿。你们看，现在我的体重已经超标了，今天我在这里受到很多教育。我以后一定要改这个铺张浪费的坏毛病。B：其实这是一个比较普遍的现象，我们的笔、本等学习用品，那个不都是一堆一堆的乱扔；我们过个生日还要聚会，去的同学们问家长要钱买礼物……虽说我们现在富裕了，可古人那廉洁勤俭的好传统我们一定得继承！我决定回家后一定要从自家开始，不忘艰苦朴素。C：刚才大家谈得挺深刻的，前两天，我们班发生了一件事，想请大家一起给他提提看法：（小品上）演员女：我的资本是“三最”：学习最好，纪律最好，老师最喜欢。今天我有些生气。老师把我和王XX安排到一个桌上，象王XX那样又捣乱，学习又差，我可受不了。演员男：老师安排我和陆XX一桌，她又骄傲又自大，我可不能让她小瞧了。今天我从妈妈那里拿了20元钱，买了许多好东西，（展示）送给她一些，交流交流感情，也让她知道知道，我也有比她强的地方。女：过来一下，今天老师把你安排到我这里，我要和你约法三章：第一，不许随意拿我的东西，第二，不能影响我学习，第三不能超过我画的这条线。（比画划钱）男：别太小气了，第一天嘛，送给你（随手递上礼品），我的零花钱多了去了，以后咱们是一桌了，缺什么就说一声。女：（笑），看来你还是挺酷的嘛！好了，你这么义气，我也表示一下，（撕掉约法三章），以后有什么不明白的你就问我。学生讨论：D：（生气）太不象话了，陆XX怎么也不象是一个好学生。E：王XX也是，学习不好，也不知道自立自强，还要用这样的方法，充大样,肯定要吃亏。F：我也想对王XX说一声，自己不勤奋用功，还那么大方用家长的辛辛苦苦赚来的钱，买来别人的另眼相看，太可恶了，一点也不知道家长的不容易！G：对我们要行动起来，推选我们的勤俭节约，艰苦朴素的小标兵。乙：听了同学们的发言，我感慨万千，同学们都能认识自己的不足，立志成为一个，从小勤俭节约，长大廉洁自律的社会主义的接班人。让我们一起向着这个梦想努力吧！合：班会到此结束，谢谢！三、辅导员讲话。四、呼号退旗（敬礼）。

无锡市安镇实验小学六5中队活动目的：1、通过本次活动使同学们知道清廉是人生道路上一个永远的道德标准，增强学生以德立身、清正廉洁的意识，提高学生的道德修养和法制观念。2、，让学生懂得廉洁教育从我做起，防腐拒变，讲诚信话，做诚信事，努力学习。3.利用各种形式，培养学生从现在做起，从自我做起，做一个诚实守信、正直无私、自律自强的好孩子。主持人：孙一丹刘肖活动准备：故事《白居易怒打行贿人》、故事周恩来总理“罢宴”、《八荣八耻》活动过程：1、全体起立，各小队汇报人数。2、报告辅导员。3、中队主题队会现在开始。全体立正，出旗敬队礼，唱队歌（录音伴凑）。4、宣布活动开始：。甲：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。在5000年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。乙：中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族。清政廉洁是中华民族自古以来推崇的一种人格境界，它要求人们诚信、廉洁、正直。甲：活动前同学们下去搜集了大量有关廉洁自律的资料，谁能起来说一说什么是廉洁？（廉是清廉，就是不贪取不应得的钱财；洁是洁白，就是指人生光明磊落的态度；清楚一点的说，廉洁就是说我们做人要有清清白白的行为，光明磊落的态度。自律就是按照一定的标准，自己受约束自己，自己控制自己的言行和思想的过程。廉,是权力.洁,是干净.廉是用来割稻谷麦子的.好象我们用枪战斗一样,枪竿子里面出政权.在古代廉就是政权.廉洁就是掌管政权行政要干净,不能受贿.掌管权力的人使用权力是一种义务,必须去办,不能收人钱财。）乙：在历史的长河中出现了许多清正廉洁的事迹，请听朱可可带来的故事《白居易怒打行贿人》甲：古人能做到，新中国人也能做到。请听故事周恩来总理“罢宴”--由个人掏腰包，减轻别人的负担。（1958年7月，周恩来总理到广东省新会县视察，风尘仆仆，日夜操劳，确实辛苦。时任该县的县委书记党向民同志看到眼里，急在心里，感到实在过意不去，就在周总理离开新会的前夕，悄悄地安排为总理设宴送行。宴会地点，就安排在县委院内的一间小屋里；厨师，就是县委伙房的灶事员，而且没什么美酒佳肴，只是些瓜菜而已。尽管这样，在吃喝将近结束时，周总理语重心长地说：“党向民同志，你一月有多少收入，我清清楚楚。这样一顿饭，你请不起，还是让我出钱，算我请客吧！”周总理随即示意他的秘书，把300元人民币交给了县委的司务长。）乙：像周总理这样清政廉洁的人还很多，他们都受到了人民的尊敬和爱戴。什么是不廉洁的坏行为呢？甲：还记得《八荣八耻》吗？让我们一起来背诵以表明自己的心声。乙：谁会背《石灰吟》这首诗，记得是谁写得吗？“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”诗中体现的是刚烈之气。（于谦自幼聪敏，读书过目成诵，仰慕古代正气凛然的仁人志士。“土木堡之变”，为了国家和民族，他也甘愿冒这个天大的风险。国难当头，于谦没有临难退缩、明哲保身，他的所作所为不是为了自己的一己之私，而是为了国家和民族的利益，只要是国家和民族的需要，哪怕“粉身碎骨”，也在所不惜。铁骨铮铮、忠心赤胆的于谦尽管以悲剧告终，但于谦“甘洒热血写春秋”的爱国爱民情怀，却给后世树立了一个楷模和丰碑，给我们铸造了一个伟大的民族之魂。）无论历史如何变迁，无论时代怎样发展，清政廉洁将永远的呼唤，清政廉洁将永远是人民的期盼。请同学们拿出你收集的格言警句，让大家一起来分享。合：警句中我们又再次体会到了廉洁的重要意义。现在请辅导员给我们作活动总结提出希望。中队辅导员作活动总结和提出希望：同学们，今天以“《廉洁种心田》”为主题的班队活动开展得非常成功，同学们的热情使我非常感动。是的，清政廉洁，是你人生旅途中美丽花草的种子，我们把它种在自己的心田，让它生根、发芽、长大。全体起立，呼号（举右拳）：准备着，为共产主义事业而奋斗。时刻准备着。退旗、敬礼！5、宣布活动结束。

无锡市安镇实验小学六3中队活动目的：1．提高学生的道德意识，增强自觉性，树立正确的道德观培养。学生从现在做起，从自我做起，努力提高自己的道德修养，做一个诚实守信、正直无私、自律自强的好孩子，为他们奠定终身做人的品德基础。2．通过主题队会的学习，使学生知道廉洁文化是社会主义先进文化的重要组成部分。在构筑惩治和预防腐败体系的过程中，应高度重视廉洁文化建设。3．利用讨论、故事、小品、评议等形式，提高学生的道德意识，增强自觉性，树立正确的道德观。培养学生从现在做起，从自我做起，努力提高自己的道德修养，做一个诚实守信、正直无私、自律自强的好孩子，为他们奠定终身廉洁做人的品德基础。活动准备：1．收集一些遵纪守法，廉洁自律名人的案例。2．学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。3．多媒体、无线话筒。活动过程：一、中队长组织活动开始1、全体起立，汇报人数。六（3）中队队员全体立正，报数（从后向前）。2、报告辅导员：六（3）中队有队员44人，全部到齐。主题队会活动一切准备就绪，请允许我们开会，报告完毕。辅导员：接受你的报告，允许你们活动。预祝中队主题队会圆满成功，互敬队礼。3、中队主题队会现在开始。全体立正，出旗、敬队礼，唱队歌（录音伴凑）。4、礼毕，请全体坐下。5、今天我们活动的主题是：敬廉崇洁，诚实守信。请同学们跟我读：廉洁自律，立身之本，反腐倡廉，众志成城6、现在让我们用热烈的掌声请出主持人。二、主持人致词合：尊敬的老师、同学们，下午好！“敬廉崇洁，诚实守信”主题队活动现在开始！男：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。在5000年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。女：中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族。清政廉洁是中华民族自古以来推崇的一种人格境界，它要求人们诚信、廉洁、正直。男：清政廉洁是一种个人修养，也是一种道德行为。只有遵纪守法、不贪婪，才能善待父母，善待朋友。合：清政廉洁既是一个人的立身之本，也是一个集体、一个民族、一个国家的生存之基。清政廉洁的人，才能心智清明，择善而从。三、讨论汇报什么是廉洁活动前同学们下去搜集了大量有关廉洁自律的资料，谁能起来说一说什么是廉洁？廉是清廉，就是不贪取不应得的钱财；洁是洁白，就是指人生光明磊落的态度；清楚一点的说，廉洁就是说我们做人要有清清白白的行为，光明磊落的态度。自律就是按照一定的标准，自己受约束自己，自己控制自己的言行和思想的过程。廉,是权力.洁,是干净.廉是用来割稻谷麦子的.好象我们用枪战斗一样,枪竿子里面出政权.在古代廉就是政权.廉洁就是掌管政权行政要干净,不能受贿.掌管权力的人使用权力是一种义务,必须去办,不能收人钱财。四、队员讲廉洁自律的小故事（多媒体播放背景）。1、毛泽东过生日2、唐德宗绝贿计3、毛泽东的廉洁故事4、市长娃娃5、三位总理的罢宴故事6、拐杖的秘密五、开火车出示廉洁自律的格言1、不为穷变节，不为贱易志。2、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。3、以责人之心责己，则寡过。4、见得思义。5、不义而富且贵，于我如浮云。主持人结束语：从格言警句中我们又再次体会到了廉洁的重要意义。今天的中队主题活动已经接近尾声，现在请辅导员给我们作活动总结提出希望。六、中队辅导员作活动总结和提出希望同学们，今天以“廉洁文化进校园”为主题的班队活动开展得非常成功，同学们的热情使我非常感动。是的，清政廉洁，是你人生旅途中美丽花草的种子，只要辛勤地耕耘，就一定能绽放出美丽花朵；清政廉洁，是一股清泉，滋润着我们的心。拥有清政廉洁，你的世界会无限大，生活会无限好；拥有清政廉洁，你就会美丽到永远……让我们心中时刻装着它——清政廉洁。同学们，让我们携起手来，共同为我们构筑清政廉洁这座大厦而努力吧！活动结束：1、全体起立，呼号（举右拳）：准备着，为共产主义事业而奋斗。回答：时刻准备着2、退旗（敬礼），录音播放退旗曲。3、礼毕4、六（3）中队“廉洁文化进校园”主题队活动到此结束，谢谢！5、齐唱《学习雷锋好榜样》。

无锡市安镇实验小学六（2）中队活动目的：提高学生的道德意识，增强自觉性，树立正确的道德观培养。学生从现在做起，从自我做起，努力提高自己的道德修养，做一个诚实守信、正直无私、自律自强的好孩子，为他们奠定终身做人的品德基础。活动准备：1、收集一些遵纪守法、廉洁自律名人的案例。2、要求学生查阅资料，了解廉洁的含义、古今中外关于廉洁的感人故事。活动地点：教室活动过程：一、队仪式二、过程主持人甲：在我们漫漫人生道路上，什么不可丢弃？主持人乙：当我们遇到艰难困苦时，什么永留身边？主持人甲：它就在我们身边离我们那样近。主持人乙：它虽在我们身边离我们又那样远。主持人甲：它是我们远行路上的风塔，指引着我们前进的方向。主持人乙：它是我们人生道路上的挚友，伴随着我们前进的方向。主持人甲乙：它就是——清正廉洁！“廉洁文化进校园”主题班会现在开始！第一部分：认识廉洁人物主持人甲：廉洁自律，立身之本。主持人乙：反腐倡廉，众志成城。主持人甲：清正廉洁是一种人格境界，它要求人们诚信、廉洁、正直。主持人乙：清正廉洁是一种个人修养，它要求人们遵纪、守法、不贪婪。主持人甲：惟有清正廉洁才能善待父母、善待朋友。主持人乙：惟有清正廉洁才能心智清明、择善而从。主持人甲：从古至今没，我们国家清正廉洁的人数不胜数队员讲廉洁自律的小故事（多媒体播放背景）。1、毛泽东过生日2、唐德宗绝贿计3、毛泽东的廉洁故事4、市长娃娃5、三位总理的罢宴故事6、拐杖的秘密第二部分：明辨身边事1、小明在上学期期末考试当中考了双百分，新学期还没有开学就要求妈妈送她一个新的米奇的书包作为奖励，而在此之前她已经有三个书包了，而且都是用了一个学期。回答：1、这是一种非常严重的浪费现象，在我们国家还有很多跟我们一样大的小朋友没有书包，甚至上不起学，她是身在福中不知福。2、节约光荣，浪费可耻。小华实在太浪费了。3、爸爸妈妈给我的每一块钱，都是他们用自己的劳动辛苦挣来的，我们应该珍惜现在这么好的学习条件，不能增加他们的负担，书包脏了、旧了洗洗一样还是新的。主持人乙：若是能够把不用的书包或者衣服捐给希望工程，也是一件非常光荣的事情。不过蓝队回答的也很棒，同样加上一个笑脸。2、小华同学利用课余时间把自己喝过的饮料瓶和捡到的一些废旧物，经过自己精心的设计和制作，现在变成了一个个工艺品，还在家里开了一个展览会。回答：1、我要向她学习。变废为宝，既节约了环境和资源，也锻炼了自己的手工，一举两得。2、我赞成她的做法。这是一种非常好的节约的方法。3、我提议让我们大家都动起手来，自己也都制作成工艺品，到时候我们比一比看谁做的最漂亮。主持人乙：“变废为宝”，同学们让我们行动起来吧！同样也给蓝队也加上一个笑脸。主持人合：勤俭节约是中华民族的传统美德，几千年来，人们歌颂这种美德。我们要把它继承和发扬下去。主持人乙：是啊！或许有的同学认为清正廉洁是大人的事与我们青少年无关，这观点是错误的，下面有哪位同学可以说说自己听完这两个故事的感受。郭姣：我认为廉洁离我们很近，作为一名学生，我们应该用什么来约束自己、提醒自己呢？那就是诚信。诚信对于人类，或者说得具体一点，对于我们每一个人都是极其重要的为人准则。谁信之于命，正如同珍珠之于贝壳，那么晶莹剔透而凝重；如月亮之于夜幕，那么明亮皎洁；如山雀之于森林，那么生机盎然；这凝重、这皎洁、这盎然生机一直被诚信的美德所带领着，引导着感动者。主持人甲：好，郭姣同学认为诚信对于人们的生活很重要，那到底重不重要呢？下面请欣赏小品〈〈同桌〉〉A：我叫刘丹，我的资本是“三最”：学习最好、体育最好、老师最喜欢。今天我有些生气。刘老师把我和孙婉安排到一个桌子上，像她那样又捣乱、学习又差的学生我可受不了。B：刘老师安排我和刘丹一桌，她又骄傲、又自大，我可不能让她小瞧了。今天我从妈妈那里拿了20元钱，买了许多好东西，（展示）送给她一些，交流交流感情，也让她知道知道我孙婉也有比她强的地方。A：孙婉，过来一下，今天刘老师把你安排到我这里，我要和你约法三章：第一：不许随意拿我的东西；第二：不准影响我学习；第三：不能超过我画的这条线（比画划线）B：刘丹，别太小气，第一天嘛！送给你（随手递上礼品），我的零花钱多得用不掉，以后咱们是一桌了，缺什么就跟我说一声。A：（笑）孙婉，看来你还是挺酷的嘛！好了，你这么义气，我也表示一下，（撕掉约法三章），以后学习上有什么不明白的你就问我，我保证你全对。C：（生气）太不像话了，刘丹怎么也不像一个好学生。D：孙婉也是，学习不好也不知道自立自强，还用这种方法充大款，肯定要吃亏。E：我也想对孙婉说一声，自己不勤奋用功，还那么大方用家长辛辛苦苦赚来的钱买来别人的另眼相看，太可恶了，一点儿也不知道家长的不容易，我觉得她应该到深山沟里受受教育了，让她知道什么是艰苦奋斗，什么是自强不息。F：对！我们要行动起来，打击学校了这样的现象，推选我们的勤俭节约、艰苦朴素的标兵。主持人乙：诚信是一种美德，它对我们每个人都很重要，我们应该从自己做起，从小事做起，比如不能抄作业，考试不作弊，不盲目追星，也不要摆阔，也不要冒充很多大款的样子，作为一名学生，应仪表端庄，谈吐有礼貌，举止文明，自尊自爱，勤奋学习，热爱劳动等。养成良好的行为习惯。主持人甲：廉洁教育培养我们“以廉为荣，以贪为耻”的意识的文明守法观念。从不抄袭作业，考试不作弊，言行一致，不贪图小便宜等生活习惯做起，我们大家要懂得原理不良诱惑，洁身自好，做一个诚实守信的人。第三部分：争做

无锡市安镇实验小学五4中队活动目的：通过这次主题班会，学习弘扬中华民族的忠诚守信文化，提高少年儿童的诚信文明，使其成为一个品德高尚的人。活动准备：1．活动前一周，让学生阅读《中华传统美德故事精粹》。2．从以下几个方面选择1-2项作好准备：（1）讲故事；（2）演小品；（3）精彩二选一答题。活动过程：男：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。女：中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。男：在5000年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。女：传统的信用文化像一颗璀璨的明珠，光照人间。男：诚信是中国人民的光荣传统和崇高美德。女：诚信是中华民族宝贵的精神财富。合：诚信具有强大的向心力和凝聚力，主题班会——“堂堂正正做诚信的人”现在开始！男：请xxx讲故事《曾参杀猪取信》：曾参是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西，儿子曾参哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了？”曾参答道：“你既然已答应孩子了，就应该算数。今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事，教育孩子从小知道做人的根本，可是关系他一辈子的大事。”女：请xXX讲故事《司马光诚对买马人》；宋神宗时司马光声言闭门著书，吩咐家人将他的坐骑卖掉。家人与一位老者谈妥五十钱，第二天成交。司马光听了家人的汇报后说：“这马有病，我怎么忘了交待？明天你要对买主说清楚，这马有肺病。”家人说：“做买卖，哪有全说实话了？”司马光道：“话可不能这么说，让人家用一匹好马的钱买一匹病马，这不是骗人是什么？这样的事咱不能干。”左邻右舍知道这件事后，纷纷称赞司马光为人诚实。女：长久流传的故事富有魅力。男：今天听了仍让人感慨不已。女：诚信是中华民族的传统美德。男：诚信是少年儿童做人的根本。下面进行精彩二选一答题比赛，请大家仔细听题。下面还有更精彩的表演。小品《拍卖会》。（甲、乙）二人上场：甲：我先宣布竟价规则：假定每个同学手上都有五百元，最高价买断者得到此品质。乙：我们要拍卖的第一项品质是“自信”，底价为“五十元”，请竞价。学生A：一百元。学生B：四百元。学生C：五百元。甲：请问你为什么尽全部财力买这项品质？学生C：“自信”对我很重要，它是成功的基础。因为我缺乏自信，失去了很多展示自我的机会。以后．我要走上社会参加工作，会有更多的机会，但也会有更多的人和我竞争，我想只有自信地去面对一切，才能掌握自己的命运。乙：下面我们拍卖的第二项品质是“诚信，底价为“三百”，请竞价。学生D、E、F三人同时出最高价五百。甲：现在我把决定权交给大家，你们说我该卖给谁呢？（众口不一）既然大家意见不统一，我们就请三个同学分别说说他们的理由，看谁最能说眼大家。学生D：我在班级里，知心朋友很少，同学们说我说话不算话，考试时会作弊，现在我常感到孤独，所以我需要诚信，我希望能买到它。学生E：诚信是一种美德，每当我做了不诚实的事情时，心中就会感到不安，我希望买到诚信。学生F：在班里，不管谁遇到困难我都尽力去帮助，不管谁有什么缺点，我都直接指出来，我对每个同学都是真诚的。因为我相信只有真诚的付出，才有真诚的回报，我想这份“诚信”也应该属于我。乙：我觉得三位同学说得都很好，给谁已经不重要了，重要的是我们都渴望拥有诚信。不管社会怎样变化，我们这种品质将永远不变，更应发扬光大。甲：现实中珍贵的人格是不能用金钱买到的，我们只有坚定自己的信念，才能拥有高尚的人格。女：世界已跨入21世纪的大门。男：中国正大步迈向现代化。合：这是一个充满挑战和希望的时代。女：希望寄托在我们身上。男：现代社会更需要诚信。下面请欣赏演讲《诚信，为人的美德》。诚信，千百年来就是人所必须具有的美德，从孔子的“知之为知之，不知为不知”到廉颇将军的勇于认错、知错就改，从海涅的“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花”到革命导师列宁敢于承认打碎花瓶的行为，无不体现了一种做人应该具有的美好品德——诚信。诚信，是立身、修德、处事之根本，无论什么时候都不可缺。在改革开放、搞活市场经济的今天，再说诚信，无疑是对那些表里不一的人敲响警钟，是疗救“弄虚作假”时弊的一剂良药。诚信，不只是一种美德，还是源源不断的财富。人非草木，孰能无情？你待人以诚，人也会报你以实。驰名海内外的长虹集团，何以能在竞争如此激烈的时代，独领市场经济的风骚？一个非常重要的原因，就是诚信，视顾客为上帝，以信誉至上、质量第一，虔诚地“待奉”“上帝”，诚招天下客，引来四方财。真可谓：一“诚”财源滚滚来。事实告诉我们，谁要是靠玩假弄虚，耍“小聪明”，来坑蒙拐骗，结果只会反被“聪明”误，搬起石头砸自己的脚。不仅如此，诚信更是取之不尽、用之不竭的智慧。常言道，精诚所致，金石为开。想当初，刘备智力孤危，只落得无处可托，无家可归。但他有一颗厚道诚实之心，三顾茅庐，邀请卧龙。孔明敌不过刘玄德一片赤诚之心，为刘备运筹帷幄，力挽狂澜。刘备这一“诚”，请来了文韬武略，请来了一个智慧的化身，请来了三国鼎立的事业。就说现在的市场经济吧，大凡有为之士，无不是凭着真诚之心、诚实之德，招揽了许多高、精、尖人才，才得以成就一番大业的。朋友，你想成为一个高尚的人吗？你想有所作为吗？那么，请你首先拥有做人的美德——诚信吧！女：谢谢xxx同学给我们带来的精彩演讲。男：是的，中国已加入WTO，迎来了参与全球竞争的第二个春天。女：只有上上下下靠诚实守信来赢得国际关爱。男：我们少年儿童应当从小事做起。女：自觉维护信用的尊严。牢记：（合）一个有信誉的人，面容上有自尊，目光里有自信，行动中有把握，生活中有朋友。（全体同学齐唱《明天会更好》，在音乐声中主持人宣布主题班会结束。） 

无锡市安镇实验小学五3中队活动目的：1．通过主题班会，让学生明确贪污受贿不仅给国家、社会、家庭带来严重的危害。2．通过主题班会，让我们学生懂得廉洁教育从我做起3．通过对案例，故事的学习，使学生知道廉洁文化是社会主义先进文化的重要组成部分。在构筑惩治和预防腐败体系的过程中，应高度重视廉洁文化建设。4、利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道勤俭节约已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，使学生知道勤俭节约的重要。活动准备：1．收集一些遵纪守法，廉洁自律名人的案例。2．熟读第四课《故事六则》,了解古人廉洁自律的故事.3．多媒体、无线话筒。活动过程：一、主持人导出队会主题合：尊敬的老师、同学们，上午好！甲：《廉洁文化进校园》班队主题活动现在开始！乙：全体起立，行队礼，升队旗，唱队歌。甲：廉洁是一种美德,受人爱戴,当我们翻开史书,解读那些清官谦吏时,那不畏强权的凛然正气、刚正不阿的威武性格,无不深深地震撼着我们!下面请听几个有关古人廉政的小故事.(几名学生讲故事:《晏子持俭自谦》《乐喜以不贪为宝》《田稷子贤母拒黄金》《公孙仪拒收甲鱼》《诸葛亮自报财产》《送礼实是送“祸”》乙：同学们，听了这几个小故事，你们有什么感受呢？你们想到了一些什么呢？1．学生以小组为单位进行讨论。2．学生畅所欲言，发表意见。甲：是啊，古人那清介自励、励精图治、识性唯善、施政惠民的谦魂无不召示着我们！那修身、齐家、治国、平天下的人格风范无不启迪着我们！古人如此，今人如何呢？乙：请看大屏幕：多媒体（播放）：故事（一）《廉洁自律——人民的勤务员》故事（二）《贪得无厌——腐败的下场》乙：同学们，看了故事（一）、故事（二）中的两位主角谁做得对？为什么？1．学生以小组为单位进行讨论。2．学生畅所欲言，发表意见。3．再次联系实际，导之以行，立志做个廉洁自律的人。甲：看了故事以后我们学生在日常生活中该怎么做呢？下面请看《校园新闻》。（即XX同学拾金不昧的事迹）（1）甲（采访）；①请问你是XX同学吗（是）（2）我是XX电视台的记者，XX同学，当你捡到一块昂贵的手表时，心情是怎样的（焦急。）（3）为什么焦急？（4）为什么要交给老师？乙：XX同学的事迹登载在（XX报）上，出现在电视屏幕上，传遍了整个校园。继XX之后又一个“活雷锋”出现了。请看小品（看报纸）。一名同学拿着报纸，急匆匆地从外面跑进教室，大声叫到：“看报，看报！特大新闻，特大新闻。”同学们争先恐后地叫着：“我看看，我看看，是谁”“大家不要叫，不要叫，让我给你们读。”（读XX报上的通讯稿，即XX同学的事迹。）甲；XX同学，你能不能把事情经过讲给我们听听呢（XX同学讲事情的经过后，同学们献花。）乙：小雷锋一个接一个地出现，我班学生在“手拉手献爱心”捐款活动中，都拿出了自己的零花钱，其中两位同学捐了20元，还有6位同学捐了5元。（主持人请几位同学站起来，并表示感谢。）钱虽少，但这种精神是不可磨灭的！甲：是啊！从这些同学的行动中，我们懂得了什么？1．学生再次讨论。2．学生畅所欲言，发表意见。A：我先来说说，大家都知道，我是家中的小皇帝。每周就有不少的零花钱。我吃饭挑食，每次在学校的食堂吃饭，不是等组长走后把饭菜全部倒掉，就是磨磨蹭蹭的吃一点点，菜中的荤菜挑出来吃掉素的则全碰都不碰，每周我还要让爸爸妈妈带我去乐家基大吃一顿。你们看，现在我的体重已经超标了，今天我在这里受到很多教育。我以后一定要改这个铺张浪费的坏毛病。B：其实这是一个比较普遍的现象，我们的笔、本等学习用品，那个不都是一堆一堆的乱扔；我们过个生日还要聚会，去的同学们问家长要钱买礼物……虽说我们现在富裕了，可古人那廉洁勤俭的好传统我们一定得继承！我决定回家后一定要从自家开始，不忘艰苦朴素。C：刚才大家谈得挺深刻的，前两天，我们班发生了一件事，想请大家一起给他提提看法：（小品上）演员女：我叫A，我的资本是“三最”：学习最好，纪律最好，老师最喜欢。今天我有些生气。王老师把我和B安排到一个桌上，象张俊那样又捣乱，学习又差，我可受不了。演员男：王老师安排我和B一桌，她又骄傲又自大，我可不能让她小瞧了。今天我从妈妈那里拿了20元钱，买了许多好东西，（展示）送给她一些，交流交流感情，也让她知道知道，我张俊也有比她强的地方。女：B，过来一下，今天王老师把你安排到我这里，我要和你约法三章：第一，不许随意拿我的东西，第二，不能影响我学习，第三不能超过我画的这条线。（比画划钱）男：A，别太小气了，第一天嘛，送给你（随手递上礼品），我的零花钱多了去了，以后咱们是一桌了，缺什么就说一声。女：（笑），B，看来你还是挺酷的嘛！好了，你这么义气，我也表示一下，（撕掉约法三章），以后有什么不明白