读书快乐,快乐读书

来源: 唐蒙丹责任编辑:唐蒙丹点击数: 39日期: 2019-11-18 09:28

(唐)亲爱的老师们,同学们,大家早上好。今天唐老师将和六5班的几位大哥哥、大姐姐一起和大家聊聊读书的话题,大家掌声欢迎!

(唐)读书,是我们每天都在做的事情,那同学们想过吗?我们为什么要读书呢?

(刘)“为中华之崛起而读书”这是我们敬爱的周恩来总理12岁时就立下的志向。

(唐)哦,那是怎样一个故事呢?

(刘)12岁那年,周恩来离开家乡,来到东北。他的伯父告诫他:“没事可不要到租界去玩!”周恩来不解,经常想:“租界是什么样的?为什么中国人不能去那儿,而外国人却可以住在那里?这不是中国的土地吗……”一连串的问题驱使着他,一定要亲自去看个究竟。一天,他背着大伯,约了一个同学闯进了租界。在巡警局门前看到了一个大个子洋人的汽车轧死了中国人,非但不道歉,中国巡警还帮着训斥死者的家人。面对这样的不公围观的人们也无能为力。这时周恩来才真正体会到伯父说的“中华不振”的含义。从租界回来以后,同学们常常看到周恩来一个人在沉思,谁也不清楚他究竟在想什么。直到在一次修身课上,听了周恩来的发言才解开了这个谜。魏校长向同学们提问:“请问诸生为什么而读书?”同学们踊跃回答。有的说:“为明理而读书。”有的说:“为做官而读书。”也有的说:“为挣钱而读书。”“为吃饭而读书”……而周恩来站了起来,清晰而坚定地回答道:

“为中华之崛起而读书!”

(唐)是啊,有国才有家,我们也要学习周恩来总理的抱负和胸怀,志存高远,为咱们中国的富强而努力读书。那读书还可以为我们带来什么呢?

(崔)读书可以让我们收获各种各样的知识,这些知识都是前人留给我们的宝贵经验,正因为有了它们,我们人类才会有如此大的进步。读书对我们的影响是潜移默化的,它可以影响我们的思维方式,改变我们的说话谈吐,一个爱读书的人,身上自带恬静、温婉和儒雅,它可以改变我们的气质,让我们看见一个更好的自己,最重要的是它给了我们一个非常重要的东西——眼光,有了眼光,我们也拥有了向上的能力。特别是我们现在所处的时代,知识大爆炸,如果拒绝读书真的将寸步难行。

(唐)我从你的话中听出了不读书的危机,这一点唐老师也深有感触呢!那作为我们小学生该如何做好读书这件事呢?

(帅)为了解答这个问题,我们特地去采访了李校长。告诉大家,她可是一位“超级书迷”哦!李校长偷偷告诉了我们一个读好书的小秘密,同学们,你们想知道吗?(等待回答)很简单,那就是做摘录。

(黄)首先,她会挑选一本自己喜欢、封页精巧的本子,除了这个她对本子还有一些特别的要求:一、纸张书写时,要有起笔顿笔的感觉;二、写起来特别舒畅;三、本子的触感也要好一点,最好是像棉花糖一样柔软,还有一种淡淡的甜香。

(帅)那么李校长会摘录些什么呢?

(张)感觉有新意的句子、优美的词句段、对自己有意义的句子。像这些她都会摘录下来。

(帅)那摘录完是不是不管了呢?

(张)当然不是,她会反复翻阅,第二遍阅读时会用红笔在自己认为重要的地方圈圈画画;第三次阅读时会用心记自己摘录的内容。在写文章时会适当地运用它们。

(帅)哦,相信通过这种方式就把书上的知识变成了自己的本领。

(苏)第二天,李校长又邀请我们去欣赏她的摘录本,翻开第一页,我们都惊呆了,她的字写得如此整洁、美观。李校长还告诉我们,她喜欢在安静的环境下看书、做摘录。因此,她写得每一个字都是用心、用端正的态度写出来的。怪不得那么赏心悦目呢!

(帅)亲爱的同学们,让我们一起向李校长学习,静心阅读每一本书,认真写好每一个字,细心对待每一件事,相信我们一定能把书读好!

(唐)那我们安小同学的阅读状况又是怎么样的呢?

(甘)我们利用课间去学校连廊的图书桌查看了一下,可惜只看到二年级的一位小朋友在阅读,在此我们想说这么多书宝贝在身边,大家千万别浪费,有时间一定多去看看它们。

(马)通过随机采访,我们发现其实同学们喜欢阅读的书籍有很多,面也很广。有历史类《中华上下五千年》、《长征的故事》等;科技类:《十万个为什么》、《百科全书》等;文学类:寓言故事、国际大奖小说系列,还有低年级同学喜欢的绘本。

(朱)每学期学校也会给每个年级提供推荐书目,这些都是适合我们阅读的好书,另外阅读平台上也有很多数目,大家记得要去看看哦。

(合唱:读书是福)

(唐)同学们,书山有路,学海无涯,让我们一起记住——

(齐)读书是福!

 

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