践行行为规范

来源: 责任编辑:姚敏娜摄像者:姚敏娜点击数: 68日期: 2020-01-10 16:57

践行行为规范

活动目的:通过本次队会内容,使学生认识到在日常生活中,要懂规范,正确运用规范要求自己。

活动形式:知识抢答、小品等。

活动准备:制作PPT课件和音乐伴奏,搜集相关资料和图库。

活动过程:

一、中队长:集合,整队,出旗,敬礼,唱队歌

二、宣布主题活动开始

甲:同学们,今天我们大家在这个教室里开展开学以来第一次班会活动。中国有句古话,“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。《小学生日常行为规范》和《小学生守则》对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行为习惯,做全面发展的一代新人。

乙:咱们开学已经一个周多了,不知道大家有没有将小学生行为规范落实到行动中。今天我们就针对这个问题举办一次班队活动。

【活动一】

乙:下面我们进行第一个活动——《是对是错》。           

 一、 判断:(10)

(1)不满13周岁的孩子不能在道路上骑车.这是交通规则规定的。()

(2)不入二厅是只不入游戏厅和舞厅。( √ )

(3)评三好生只需思想品德好和主课好就行了。 ( ×)

(4)体检时要做到;(1)不能弄虚作假(2)不嘻嘻哈哈。( × )

【活动二】小品

 甲:《是对是错》真可谓是精彩纷呈,不过有句话说精彩还在后头,一点也不假下面请欣赏小品《鸡毛掸子的风波》 

【活动三】《比划猜猜猜》                     

乙:这个小品可真够有意思,前面的节目都是一个人当角儿,这次我们可不一样,这个活动需要双方合作才能完成,刻不容缓,下面请大家玩《比划、猜、猜、猜》

请听规则:【由2个人为一组,一个比划一个猜,根据主持人手里的题卡内容,抽到几号题就答儿号题。比划者可以用动作或者语言提示,但不能带到所猜词中的任何一字,场下同字请保持安静。】

1.小偷小摸;

2.轻声缓步;

3.拳打脚踢;

4.礼让三分;

5.追逐喧哗;

6.鼓掌。

【活动四】小品

甲:同学们可真厉害,这么难的题目都能猜的出来。在平时的课堂上,我们该如何做一个遵守纪律的好学生呢?请欣赏小品《上课纪律》

一同桌上课不听讲,手放抽屉,乱动椅子,前后左右乱说话。一同学规劝:上课要认真听讲,不然什么都学不到。书不会读,作业也不会做。

乙:同学们,我们该如何做一个文明的学生呢?

学生畅所欲言。

三、辅导员讲话    

中队长立正,请辅导员讲话。    

辅导员:同学们,今天我们四(3)中队“践行行为规范”主题活动,在同学们的认真准备下,终于成功举行了。大家通过对活动的筹划,了解到更多关于行为规范的知识。希望大家能在日常生活中规范自己的言行,从我做起,从现在做起。处理好道德、自由、纪律的关系,力争在学校做一名好学生,在家做一名好孩子,做一个懂礼仪守规矩的少先队员。

四、呼号:

主持人:请全体起立,举起右手,呼号

中队辅导员:准备着,为共产主义事业而奋斗!  

全体少先队员:时刻准备着!

五、退旗、结束  

中队长:全体立正,退队旗,敬礼,礼毕。四(3)中队“践行行为规范”活动到此结束。谢谢!

 

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