扎实复习,备战期末 ——无锡市安镇实验小学召开期末复习会议

来源: 贺丹平 马贤卓 许海英 宋丽华责任编辑:孙洁点击数: 66日期: 2020-06-25 20:04

期末考试是对一学期以来教与学情况检阅为进一步提高期末复习效率,近日,安镇实验小学召开了期末复习会议为接下来的复习工作起到了很好的导航作用

首先由黄芳副校长向老师们传达锡山区期末复习会议精神,明确以下四点:1.提高站位,认真规划;2.提高质量,避免泛泛而谈和机械复习;3.提优补差,关注每一位学生;4.积极走心,营造和谐氛围。接着她提醒老师们:复习要看得远不要分数与认知、认知与学习简单地画上等号;复习要有方法,特别注意作业量适宜,教师应做的是了解学生的实际需求与问题,帮助每个孩子有进步。    其后由语文数学、英语分管教导结合学科实际情况进行期末复习指导

语文华永颖教导提出15天复习计划建议老师们做到以下四个方面1.课堂教学方面,不能脱离课本空谈,要关注语文要素;2.学习态度方面,要关注学生听课效率,重视学生作业质量,重视学生答题方法;3.作业批改方面,注重及时性;4.教师自身心态要积极,以发展的眼光看待学生,评价学生应横向纵向相结合。明确提出考试的目的是为助力学生的发展,教师应看到学生自身的进步。最后,华教导与在座的语文老师一起学习市区调研卷,了解出卷方向,并在会议尾声,激励在座教师与学生一起成长。

数学组许海英教导建议数学老师复习时要做到以下四点:1.知识整理“系统整理,构建网络”,可以采用罗列式、表格式、树状图等结构,使学生建立良好的认知结构;2.习题设计要“加强对比,沟通联系”,通过题组对比促进学生认知结构的综合贯通与精确分化,从而深化学生的数学理解;3.习题设计不要机械重复,设计时重视学生对知识本质的理解;4.根据学生实际,可分层设计作业。

数学复习会议结束,黄芳校长给大家上了一堂复习示范课《分数的整理与复习》。整堂课分为两个层次:第一层次是知识整理,学生课前根据老师提供的关键词尝试沟通联系、整理知识,完成思维导图,课上通过相互交流与补充形成更有思维含量的知识网络;第二层次是分类整理错题,学生也先进行课前准备,课上进行经验分享,再由老师将分类整理出的重难点问题以题组形式再次练习、对比,从而提高正确率。整堂课,学生是主角,这样的一种学习方式呈现给大家的是积极热情的课堂,自信满满的学生。他们不仅巩固了知识,更学会了如何构建更有思维含量的思维导图和分类整理错题的策略,提升了数学学习能力。黄校长的示范课使大家对复习课有了全新的认识与解读,复习课要充分发挥学生主观能动性,重知识更重方法指导与能力培养,老师们表示在今后的复习课堂中也要不断的尝试与实践。

英语组马贤卓教导,提出以下五方面的复习建议:1.各教研组要认真梳理教材中的重难点,课堂复习时要做到心中有数、有的放矢,既要夯实基础知识又要关注灵活运用;2.关注学生的做题思考过程,强调逻辑性和细致性,教给学生“逆向思维”的检查方式,让更多学生养成仔细做题、认真检查的好习惯3.复习阶段不要一言堂、一顺堂。要把错误率较高的、重点的内容放在最先讲,会的题目不讲。让学生分享做题思路,教师也要归纳巧做题的方法,帮助学生巧妙记忆,提高正确率4.研究历届试卷的走向,结合实时政事揣摩题目,特别要关注阅读题目中的思维能力提升,集思广益,团结合作,出好专项与综合模拟,让学生能专项突破,见多识广5.关注学生的非智力因素,特别是暂时有些落后的学生,激发他们的学习自主性与积极性,因材施教,多采用竞争机制、表扬机制、家校沟通等方式,争取让他们日有所得,学有所进。

无锡市安镇实验小学版权所有    联系电话:0510-88532390 建议使用:IE8.0以上浏览 苏ICP备06010283号