2020”省行知杯”论文获奖公告

来源: 发布人:马贤卓 点击数: 9294日期: 2020-10-24 08:15

        2020“省行知杯”论文评比结果刚刚揭晓,我校有6篇论文获一等奖、12篇论文获二等奖、28篇论文获三等奖。向获奖的老师表示祝贺!

序号作者姓名论文标题等第
1米朋超抱朴守真,鼓舞创新——浅谈陶行知儿童诗的诗育本真
2吴慧文基于教学做合一的小古文教学策略优化
3唐蒙丹多模态表达——指向深度体验的Story   time教学实践
4马丽君留白艺术——让学生在英语课堂自由思考
5黄  如何有效引导美术课里的“临摹”与“创造”——陶行知创造教育思想在美术教学中的运用
6张军会传承与创新:小学综合活动课程践行“教学做合一”的现实研究
7华怡静诵读入“味”   想象入“境” 讲述入“心”
8冯琪爱的教育,滋润心田——浅谈语文教育中爱的渗透
9顾筱筠指向高阶思维的低年级阅读教学策略初探 
10相春艳“智”在关键:改善数学学习活动方式,促进自主探究
11马贤卓融中西文化之精华,锤学生品格之内涵
12穆思羽 智慧美术之人物插画创作——论陶行知创新教育与美术教学的结合
13安丽云多看   多思 多动——结合陶行知解放思想谈美术活动中提升创造力的途径
14孙梦岚智趣双全  慧聚一堂
15王宇洁浅谈信息技术美育发展促进儿童创造力
16吕亚基于Steam理念的小学道德与法治微项目学习
17孟尔琴疫情之下:晨会引领孩子的思想熠熠生辉
18陆敏慧听“心”的声音,成就“爱的教育”
19张云燕基于项目化学习  培养学生语言能力
20许梦玲“用语文”:实现核心素养的内化提升
21华熠精彩课堂从“问”开始 
22王柯霖 打破传统语文课堂,创设融合新走向 
23钱彦霖模型思想——深度构建隐“型”框架
24安雁媛 数数:一年级学生数感初培养
25高峰让思维在结构化的教学中沉淀
26张开诚让凑十法在认知结构中自然生长 
27安彩红指导“断舍离”,让疫情下的数学自我学习凸显智慧
28吴丹技术,为思维发展而用
29郑凤婷运用“全景课堂”,助推英语教学
30华梦熠妙用德育,润泽小学英语课堂
31马小宇STEAM   教育理念在小学英语绘本教学中的运用实践 
32尚甜甜为你做些什么——探索美术课堂中的因材施教
33王雨晴引领每个孩子参与美术课堂——浅析小学美术参与式教学
34严伟智慧体育——“智”的跨越——以水平二跨越式跳高教学为例
35汪星辰 会玩——慧玩
36孙烨在反思中感悟,在感悟中成长——疫情期间音乐网络教学心得
37黄秀娟游戏化教学:让低年级孩子爱上音乐
38华洁STEAM   教育环境下的小学音乐跨学科融合探究
39薛晓琴让“经典”音乐焕发“时尚”色彩
40陆海江生活教育视域下的学生信息技术学科核心素养的建构路径
41华敏用爱浇灌孩子的成长
42许贤   借力家委会,助推活动精彩纷呈!
43傅涵婷生活即教育 
44蔡玉梅生活即教育——从“生活习惯”到“学习习惯”的正迁移
45张婷天时、地利、人和——浅谈师生沟通的艺术
46钱崎丹良言一句三冬暖   ——从陶行知的“暗示”谈沟通的语言艺术

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