Fun with English,实践伴成长 ——记安小第十五届英语节活动

来源: 唐蒙丹发布人:孙洁 点击数: 74日期: 2021-02-11 09:52

202010月至11月期间,安小举行了第十五届英语节活动。该活动结合校省规划课题《新人文主义观下的小学融合课程开发研究》,基于新人文主义理念为师生营造浓厚的英语交际氛围,让师生感受英语,应用英语,享受英语。同时通过丰富多彩的活动,助力学生英语学习素养的提升,发展学生的创造性思维主动学习能力、交流与合作能力、跨文化理解与全球视野

快乐我要来挑战——技能秀

什么是英语学习的基本技能?听、说、读、写是也。三、四、五、六年级分别这四项内容展开了生动有趣的考查。

三年级:字母大闯关。除了基础的字母知识外,同学们还到字母王国里闯荡了一番。“火眼金睛找单词”、“字母连连看”、“字母筑蜂巢”、“渔网捞字母”、“元音苹果采摘乐”……在丰富多彩的情境中,同学们和字母玩在一起,乐在一起,为英语学习蓄满动力。

四年级:句子连连看。如何把单词串联起来,变成句子流淌出来?考查的是同学们对单词、词组、句型的感知能力。基于平时学习的踏实认真,小小的考验难不倒同学们,很多同学都能在短短的时间里交上一份书写美观、句联正确的答卷。

五年级:“庖丁”解图古有“庖丁解牛”,今有“庖丁解图。进入五年级同学们练就了敏锐的观察力、缜密的思考力和积极的表达力。在考查活动中同学们充分解读一幅幅贴近生活的图用英语表达出自己的见解,颇有小福尔摩斯的风采。

六年级:信笺飘起来。今年的新冠疫情阻断了我校和新加坡启化小学的传统交流。但这阻挡不住同学们的向往和想念。六年级的同学们用写英文信的方式向远方的朋友介绍自己的爱好、特长,学习生活;介绍学校、家乡,不仅锻炼了英语书写也交到了新的朋友。

   快乐我要唱出来——才艺秀

快乐的时光怎能少了音乐的陪伴?在此次英语节中,一至六年级都进行了英文歌曲演唱活动。一、二年级用稚嫩的嗓音、可爱的动作演绎书本上的儿歌:《Hello》、《Yummy banana》将童真、童趣尽情表达;三年级则唱起了各式各样的字母歌,配上韵律十足的字母操,再一次和字母亲密接触;四年级欢唱数字歌《Ten little Indians》、《Five little monkeys》……在欢快的节奏中边唱边跳,真快乐;五年级同学们唱起了经典英文儿歌《Merry Christmas》、《The finger family》《Three bears》、《You are my sunshine》……欢乐的音符环绕在每间教室,流淌进每个同学的心中;六年级的大哥哥、大姐姐们则挑战起了英文名曲,《Big big world》、《We will rock you》、《Lemon tree》……从模仿到从容,从胆怯到自信,每一个视频都见证着同学们的成长。

快乐我要来实践——融合秀 

英语学习在快乐中实践,更在实践中收获。三年级的同学们围绕My family and friends,展开了一系列的实践活动:他们用五彩的画笔和美丽的心情把family的爱和欢乐描绘,制作出了精美的海,写出了暖暖的小诗还带着家人一起说英语。四年级以Fruit salad为主题,学习制作水果沙拉,绝妙的创意加上精心的制作,同伴的欣赏和老师的肯定,让每位同学都记住了这个快乐的瞬间。五年级的实践主题为Animal school,同学们依据课堂上对动物的学习和了解,通过小组合作为它们量身定制动物学校,设计、构思、讨论、完善……在活动中同学们感受爱与关怀,散发出用心与慧心。六年级同学则以校园小主人的姿态,用他们别样的创意和行动实践着Keep our school clean的主题。他们通过平时的观察,为学校设计了各个专属标识,如校门口的“禁止停车”、“禁止乱扔”、“禁止宠物”、“禁止吐痰”;校园里“禁止吸烟”、“禁止攀爬”、“禁止采摘”;沉思湖边“禁止钓鱼”、“禁止游泳”等,一张张形象的画面,一个个提示的标志语,提醒着家长,老师和同学们遵守规则,做文明的安小人。

 Fun with EnglishFun with life!这就是我们的英语节,这样有滋有味有意义的节日你喜欢吗?让我们相约在新的一年里一起玩耍、(Let's play)一起学习(Let's learn)、一起快乐成长(Lets grow together)!

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