XSJY21-C0200-2008-001  无锡市安镇实验小学人事制度

来源: 发布人:邹卫华 点击数: 739日期: 2008-09-24 10:33

无锡市安镇实验小学人事制度

根据区教育局人事制度改革精神,进一步加强和完善事业单位聘用合同的管理,促进我校教育改革和发展,结合我校实际,制定本实施意见。

一、指导思想和目标任务

  1.深化中小学人事制度改革的指导思想是:坚持解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新,全面贯彻党的教育方针和人才政策,依法实行人事管理,优化教师队伍,充分调动广大教职工的积极性和创造性,提高教育质量和办学效益,为办好人民满意的教育提供保证。

  2.深化中小学人事制度改革的总体目标是:以实行聘用制和岗位管理为重点,以合理配置人才资源,优化教职工结构,全面提高教育质量和管理水平为核心,加快用人制度和分配制度改革,逐步建立充满生机和活力的教育人事管理机制和分配制度,实现人员能进能出,职位能上能下,报酬能高能低,建设一支高素质、专业化的教师队伍和管理人员队伍。

  3.深化人事制度改革的主要任务是:加强编制管理,调整优化教职工队伍结构;实行教职工聘用制;进一步规范岗位聘任;建立健全分配激励机制;促进人才合理流动。

二、加强编制管理,规范学校机构和岗位设置

  4.按照核定给学校教职工的编制,合理设置学校内部机构。学校在核定的编制数和教师职务结构比例内科学设置岗位,明确岗位职责。

  5.严格编制管理。学校要严格控制编制,不超编聘用人员。通过定编工作,理顺在编人员的关系。

三、全面推行教职工聘用制度,进一步加强岗位管理

  6.全面实施教师资格制度,严把教师队伍入口关。凡在专门从事教育教学工作的人员必须依法取得教师资格,未取得教师资格的人员调整出教师队伍。择优聘用具备教师资格的毕业生到学校任教。

  7.学校聘用教职工,要按照区教育局聘用要求,实现学校人事由身份管理向岗位管理、由传统的行政任用关系向平等协商的聘用关系转变。

  8.学校与教职工签订聘用合同,而后根据学校设置的岗位实行岗位聘任。由学校校长或者委托人事部门与教职工签订聘任书。  

  9.学校在聘用的基础上,对因某种原因而未聘的人员,首先立足于内部消化,或转岗聘任。并给予这些人员一年的过渡期,学校可对其待聘、试聘或安排临时工作,也可委托教育人才服务中心进行管理,由教育人才服务中心组织其培训或在教育内部交流,本人也可出教育系统寻找工作。一年后,再给这些人员一次推荐聘用的机会,如仍不能应聘上岗,其关系转到当地人才中心。

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